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Unit6 Shopping教案第五课时一、教学目标:1、能够听说认读本课主要单词:nice,pretty, cheap , expensive。2、能运用句子:It's cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。二、教具准备:教学光盘、单词卡片。三、教学重点:单词

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2019-11-29 12:50:50

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

C优秀说课稿

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2019-11-29 12:50:50

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关键词：C优秀说课稿

正文

Unit6 Shopping教案

第五课时

一、教学目标:

1、能够听说认读本课主要单词:nice,pretty, cheap , expensive。

2、能运用句子:It's cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。

二、教具准备:教学光盘、单词卡片。

三、教学重点:单词:nice,pretty, cheap , expensive。

句子:It's cheap/pretty/expensive/nice.

四、教学难点:单词expensive的读音;根据实际情景运用本课时的四个形容词。

五、教学过程:

Ø 复习引题

1、Talk about the weather

What’s the weather like today?

What do you want to wear?

2、Show us your clothes孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,样子。

Ø 教学新课

1、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说:“Guess, how much is it?”

引导学生回答价格,教师追问:“Is it cheap?/Is it pretty?” 引导学生自己表述:“It’s cheap/expensive/ nice /pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/ nice /pretty.并进行带读,让孩子进行认读练习。

2、教师出示Let’s learn部分的挂图。

T: “Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it.It’s …yuan.”

Students try to say like this.

3、观看课件展示,跟读练习。

4、小组活动:孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片,在背面写出价格,两人进行购物的对话练习。

教师先和一个孩子进行示范(T: How much is that nice dress? S:Very expensive. It’s …yuan.T:I want to buy it.)

Ø 巩固练习

1、Guessing game:How much is it? 孩子两人一组,运用一些衣物小卡片,猜测价格。

A: Guess, How much is it?

B: It’s twenty yuan .

A: No , too cheap. Guess again. B: …

2、完成Let's play的练习。

Ø 布置作业

Ø 板书设计

单词:nice,pretty, cheap , expensive。句子:It's cheap/pretty/expensive/nice. 六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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