新来的王老师教学教案设计｜教案在线预览

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新来的王老师教学目标:1、熟读课文,把握课文内容,读懂课文。2、培养学生的读写能力。3、激发学生对老师的热爱之情教学重难点培养学生的读写能力。教学过程:一、导入1:同学们,今天我们一起来学习一篇新课文,题目叫《新来的王老师》。2;出示阅读提示。二、读读课文,读出言中之意。1:全班交流在朗读过程中遇到

资料类型：教学教案文档

所属课文：新来的王老师

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2018-05-02 08:48:00

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学校：开州区高桥镇齐力中心小学

新来的王老师教学教案设计

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关键词：新来的王老师教学教案设计

正文

新来的王老师

教学目标:

1、熟读课文,把握课文内容,读懂课文。

2、培养学生的读写能力。

3、激发学生对老师的热爱之情

教学重难点

培养学生的读写能力。

教学过程:

一、导入

1:同学们,今天我们一起来学习一篇新课文,题目叫《新来的王老师》。

2;出示阅读提示。

二、读读课文,读出言中之意。

1:全班交流在朗读过程中遇到的难读的地方。

2:出示交流文中“闹笑话”“差生档案”两部分,读中引导学生概括文中大意。

三、写写心语,直抒胸中之臆。

王老师通过送差生档案来鼓励蔡林,确实是个不错的办法,但是,我总觉得王老师应该还有很多话想跟蔡林说。你能不能替王老师给蔡林写一封信,把他想跟蔡林说的话写出来,鼓励鼓励蔡林。

1:回顾书信格式。

2、小练笔:展开想象,替王老师给蔡林写一封信。

3,全部交流

四、拓展延伸

1.同学们,这就是我们的老师啊!多么善解人意,多么负责任的老师啊!学到这里,你有话想对他们说吗?请拿起笔,写下你最想对老师说的一句话。

老师,我想对您说

2.出示幻灯片,两种方式读

总结:谢谢你们对老师的赞美!最后老师要送你们一首歌。这首歌的题目叫”懂你“

关于本教案的常见问题

Q：新来的王老师教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《新来的王老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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