税（利）率的问题解决国家获奖教案｜教案在线预览

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西师版小学数学六年级下册纳税教学设计四川省邻水县高滩镇中心小学黄红梅教学内容:纳税是小学数学西师版六年级下册第一单元百分数解决问题例4,教材第15页上的内容。教学目标:1、知道纳税的含义和纳税的重要性。2、知道应纳税额和税率的含义,会根据具体的税率计算税款。教学重点:掌握应纳税额、税率等的计算方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：税（利）率的问题解决

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2018-05-08 16:56:00

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学校：邻水县高滩镇中心小学

税（利）率的问题解决国家获奖教案

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2018-05-08 16:56:00

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关键词：税（利）率的问题解决国家获奖教案

正文

西师版小学数学六年级下册

纳税教学设计

四川省邻水县高滩镇中心小学黄红梅

教学内容:纳税是小学数学西师版六年级下册第一单元百分数解决问题例4,教材第15页上的内容。

教学目标:

1、知道纳税的含义和纳税的重要性。

2、知道应纳税额和税率的含义,会根据具体的税率计算税款。

教学重点:掌握应纳税额、税率等的计算方法。

教学难点:能用知识解决生活中的实际问题。

教学过程:

一、导入

1、出示图片,认识税务登记证。

师:税务登记证是个人或集体向国家纳税的证件,那么什么是纳税呢?我们这节课

来研究有关纳税的问题。

2、出示课题《纳税》

二、新课

(一)课前引入

1、学生理解纳税是我们每个公民的义务。(出示课件3)

2、学生了解税收的用途。(出示课件4)

3、税收具体用于我们国家的哪些方面。(出示课件5、6、7)

4、了解税收的种类及应纳税额和税率的含义。(出示课件8)

税收种类:增值税消费税

营业税个人所得税

应纳税额:缴纳的税款

税率:应缴纳额与各种收入(销售额、营业额等)的比率。

收入×税率=应纳税额

推导:收入×税率=应纳税额(出示课件9)

5、学生了解税率用百分数表示。(出示课件10)

(二)课堂探索

1、出示例题:

一家大型饭店七月份的营业额是3000万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店七月份应缴纳营业税多少万元?

分析:也就是求3000的5%是多少。

2、解决问题

(1)学生读题、理解。

(2)独立计算,然后汇报。

3000×5%=150(万元)

答:这家饭店七月份应缴纳营业税款150万元。

提问:如果这家大型饭店七月份的开支费用是1950万元,那么这个月

的赢利是多少万元?

(3)学生小组讨论交流完成。

(4)3000-1950-150=900(万元)

答:这个月的赢利是900万元

3、归纳计算方法:赢利=各种收入-支出

当堂训练

二、

1、某服装厂去年加工服装的收入总额是840万元。按国家的税率规定,应缴纳17%的增值税。一共要缴纳多少万元的增值税?

2. 某商场三月份按5%的税率缴纳了2万元的营业税,这个商场三月份的营业额是多少万元?

四、拓展题

李老师7月份工资为3800元,如果3500元的以上部分按照3%缴纳个人所得税,李老师7月份应缴纳个人所得税多少钱?

五、总结

通过这节课的学习,你学到了什么?

板书设计

纳税

税率=应纳税额

收入

收入税率=应纳税额收入=应纳税额÷税率赢利=各种收入−支出

关于本教案的常见问题

Q：税（利）率的问题解决国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税（利）率的问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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