22 军神主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

小学语文第八册22课《军神》教学设计合川区蒲溪小学邓红碧一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句品读,感悟刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,学习他做一个意志坚强的人。二、教学重难点找出描写刘伯承语言、动作的句子,有感情地朗读,体会刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,学习他做一个意志坚强的人。三、

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 军神

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2024-11-01 01:06:16

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学校：重庆市合川区蒲溪完全小学

22 军神主要内容及教案内容

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关键词：22 军神主要内容及教案内容

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小学语文第八册22课《军神》教学设计合川区蒲溪小学邓红碧

一、教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、抓住重点词句品读,感悟刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,学习他做一个意志坚强的人。

二、教学重难点

找出描写刘伯承语言、动作的句子,有感情地朗读,体会刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,学习他做一个意志坚强的人。

三、教学准备

教师:多媒体课件

学生:语文书、本子、笔

四、教学程序

(一)激趣感知平台

1、谈话导入。

2、复习:师:回忆一上节课所学的内容,你能说说课文主要讲了一件什么事?师:好,请大家快速地浏览课文,找出沃克医生称赞刘伯承的句子,并画下来。

(二)体验共建平台

1、师:好,请大家快速地浏览课文,找出沃克医生称赞刘伯承的句子,并画下来。师出示学习目标,生自主学习和小组交流。

2、班级交流。

(1)交流手术前部分。

a、师:这段文字是抓住人物的什么描写?

b、师:从这段话中你们读懂了什么?

c、分角色朗读。

(2)交流手术中和手术后部分。

a、师:这一段话是抓住刘伯承的什么描写?

b、师:你在读这一段话时感受到了什么?让学生在读中去感悟。

c、师:你从72刀体会到了什么呢?让学生在读中感受刘伯承意志顽强的品质,难怪沃克医生称他为军神。

(三)实践延伸平台

师小结:学完了军神一课,同学们心中一定积攒了千言万语,你想对这位军神说点什么呢?请写下你的感受。

生汇报交流。

师点评同学们的感受。

结束语:同学们,今天我们学习了结军神一课,让我们学习到了刘伯承的坚强意志,要想更具体的了解这位军神,就请你们课后读一读关于刘伯承的书籍。

(四)板书设计

军神刘伯承拒绝麻醉

一声不吭意志顽强

72刀

关于本教案的常见问题

Q：22 军神主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 军神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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