5　名碑荟萃教案和学案内容｜教案在线预览

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名碑荟萃大竹县中和小学肖云志教材分析:课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中的书法在我国艺术宝库中的地位。教

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所属课文：5　名碑荟萃

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2018-05-08 11:20:00

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学校：大竹县中和乡中心小学

5　名碑荟萃教案和学案内容

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正文

名碑荟萃

大竹县中和小学肖云志教材分析:

课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中的书法在我国艺术宝库中的地位。

教学目标:

1、学会本课的生词博采众长、骨气劲峭、法度严整、遒劲郁勃等等。

2、知道各位书法家的书法特点,能用通顺的语言向大家介绍。

3、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。教学重难点:

1、知道各位书法家的书法特点,能用通顺的语言向大家介绍。

2、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。课前准备:幻灯片

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入

师:今天老师要带领大家去一个地方?(课件出示:兵马俑)我们要去的城市是?(生:西安)除了西安的兵马俑之外,它还有一个

非常著名的文明古迹。(出示课件碑林图片)

师:我们今天要学习的就是一篇关于碑林的文章,它的题目叫?

生:名碑荟萃(师板书课题)

师:看到这个碑林你的心中一定产生了一个疑问,什么是碑?(出示课件)谁愿意来读一读?

师:同学们在生活中见过碑吗?见过的请举手。

师:接下来我们就一起来看看碑是什么样的?

二、新授课

1.学习第一自然段,收集信息。

()收集了从()至()的2300多块()、()等,是我国()的书法艺术宝库。

2.齐读课文,注意读准字音。

3.检查读书情况,认读词语。

4.再读课文,说说课文介绍了哪几位书法家?他们的书法艺术各自有什么特点?(出示课件)

(师根据生的回答,板书作者,作者朝代以及书法特点)

5.根据课文中的评价,欣赏几位书法家的书法作品。

6.小小导游介绍四位书法家的作品。

7.学习第六自然段。

所有的石碑,所有的书法在我们的心中都是人类艺术的精华。所以当我们看到了西安碑林之后都会不由地发出一声赞叹。请同学们齐读最后一个自然段,把自己放进去,看谁读得有感情。

8.学习了课文,你有什么想说的吗?

三、总结全文

希望我们的传统艺术能在我们在座的每一位同学身上得到传承。

关于本教案的常见问题

Q：5　名碑荟萃教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　名碑荟萃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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