亡羊补牢公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《亡羊补牢》教学设计教材简析这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。学情分析学生在二年级时对寓言有初步了解，对

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 09:21:00

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学校：农安县新农乡中心小学

亡羊补牢公开课教案

未知

2018-05-15 09:21:00

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关键词：亡羊补牢公开课教案

正文

《亡羊补牢》教学设计

教材简析

这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。

学情分析

学生在二年级时对寓言有初步了解，对寓言的学习有一定的基础，很多学生明白寓言的学习方法。这则寓言浅显易懂，让学生在自读中体会领悟，但少数学生还需要进行具体指导。

教学目标

1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”“钻”的读音。

2、通过朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”这个成语的意思。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所揭示的含义，懂得做错了事要及时改正的道理。

教学重难点

理解词语的意思，理解寓言揭示的含义

教学准备 ppt课件

教学过程

一、复习引入

1、本节课我们继续学习《亡羊补牢》这则寓言故事。

2、复习，什么是“寓言”。

3、复习上节课学习的词语

二、朗读感悟

1、指名朗读课文。

2、自由读课文，思考下面的问题: （1）课文哪几个自然段是讲亡羊的，哪段是讲补牢的？

（2）养羊人丢羊的原因是什么，一共丢了几次羊？

（3）第一次丢羊，养羊人是怎么说的，怎么做的，结果怎样？

（4）第二次丢羊，养羊人是怎么想的，怎么做的，结果怎样？

3、学生自由读课文后汇报。用上“因为……所以”改写养羊人丢羊的原因。

4、学生分角色朗读养羊人和街坊的对话，体会街坊的着急，情真意切，体会养羊人的满不在乎。指导朗读。理解“街坊”指邻居。

5、学生汇报第一次丢羊的结果和内心的的想法，完成表格的填写。

6、第一次丢羊养羊人满不在乎，于是又丢了第二次羊，大家齐读第5自然段，画出养羊人的当时的想法，做法，结果怎样，完成表格的填写。

从“赶快”一词你能体会到了什么？生汇报:养羊人的知错就改。

“他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。”把这句双重否定句变成肯定句。学生汇报。

三、品味感悟

1、对比养羊人两次截然不同的表现，你想对他说什么？学生畅所欲言。

2、学了《亡羊补牢》这则寓言故事，你明白了什么道理呢？及时进行思想教育。

四、课外延伸

续写“苹果树的故事”。

五、总结说说本节课自己的收获？

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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