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《在小学毕业典礼上的讲话》教学设计【学习目标】1.2. 3.感受老师对学生的爱，同学之间的关爱，培养学生团结同学、热爱老师的思想感情。【学习重点】指导学生学写演讲稿。【学前准备】制作多媒体课件。（教师）【课时安排】 1课时【教学过程】一、 导入。 课件出示《唱得响亮》歌词，请同学在音乐声中一起深情
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在小学毕业典礼上的讲话含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：在小学毕业典礼上的讲话含PPT的教学设计及点评
正文
《在小学毕业典礼上的讲话》教学设计
【学习目标】
1.
2.
3.感受老师对学生的爱，同学之间的关爱，培养学生团结同学、热爱老师的思想感情。
【学习重点】
指导学生学写演讲稿。
【学前准备】
制作多媒体课件。（教师）
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、 导入。 课件出示《唱得响亮》歌词，请同学在音乐声中一起深情读词：我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方。我的梦想，伴随笑容而坚强，大声的歌唱，飘过辽阔的海洋。这世界充满了想象，乘着音符一起飞翔。经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量，点亮自己的光芒。想唱就唱，唱得响亮！不怕风雨的阻挡。
是的，想唱就唱，就要告别母校了在毕业离别之前，同学们一定有许多话想对学校说，想对老师说，对同学说。就
让我们将心中的话都写成一首歌,尽情地唱一唱吧。让我们
一起来读读《在小学毕业典礼上的讲话》
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看看作者是通过
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提示学生在听的过程中要注意老师朗读的节奏、停顿、(
2
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(文章回忆了六年小学生活中难忘的三件事——上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会)
2.
(文章表达了作者对母校的留恋,对老师的感激以及对
(1
演讲稿的语言要口语化,通俗化。演讲稿要面对面地交流,听众缺少进一步思考的时间,你赞成什么,反对什么,
要让人一听就懂。写演讲稿时要敞开心扉，努力走进听众的
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2
演讲稿的结构通常包括开头、正文、结尾三部分。开头，也叫开场白，要有亲和力，要能紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础，正文是演讲的主题部分，要有征服力，要有重点，有层次，便于听众理解，
结尾要有号召力，
1.
如果请你写一篇在毕业典礼上的演讲稿，你准备从哪
2.
1.教师小结。 演讲是一门语言艺术。精彩的演讲稿是演讲的前提，激情感人的演讲是演讲的表现形式。告别六年的校园生活，对朝夕相处的伙伴友情，我们珍惜；对谆谆教导，循循善诱的老师，我们感激；对相伴我们走过六年人生之路的校园，我们更加怀念。就让我们用自己最真挚的语言，最直接的形式，表达我们对母校、对老师、对同学的依依惜别之情吧！
2.布置作业:完成作文,并准备在班会和团队活动课上演讲。
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