9　给外地亲友写封信教学设计思路｜教案在线预览

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《给外地亲友写封信》第一课时教学设计兰州市城关区柏道路小学任纪香教学目标:1.复习写信的格式。2.启发学生思路,给外地亲友写一封信。根据要求把信写的具体、真实,并注意自己说话的身份。教学重难点:启发学生思路,根据要求把信写的格式些正确,内容些具体、真实。教学过程:一、谈话激趣,导入新课书信是人们在日

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所属课文：9　给外地亲友写封信

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2018-05-17 10:33:00

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学校：兰州市城关区柏道路小学

9　给外地亲友写封信教学设计思路

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关键词：9　给外地亲友写封信教学设计思路

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《给外地亲友写封信》

第一课时教学设计

兰州市城关区柏道路小学任纪香

教学目标:

1.复习写信的格式。

2.启发学生思路,给外地亲友写一封信。根据要求把信写的具体、真实,并注意自己说话的身份。

教学重难点:

启发学生思路,根据要求把信写的格式些正确,内容些具体、真实。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课

书信是人们在日常生活中常用的一种应用文。写信可以和别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建议等等。本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”这个话题给外地亲友写一封信。

二、自读课文,明确要求

1.默读课文内容,勾画这次习作的要求

2.指名说说这次习作要求

三、合作交流,拓展思路

1.小组合作交流:你打算给谁写?写哪些内容?

2.汇报展示:

①哪些人是你的亲友?明确写作对象。

②交流归纳写信内容。

比如:介绍自己的生活情况,介绍自己的进步,说说临近毕业考试自己的心情,谈谈你的暑假打算……

③把内容写具体,表达出自己的真情实感。

四、认真构思,动笔写信

1.整体构思。写什么内容,先写什么,再写什么,想好以后再动笔写。

2.回顾写作要求:要突出重点,把亲人最挂念的方面的内容写具体;感情要真挚。

五、抓住要求,展示佳作

1.观察学生的优秀片段或习作,学生自我展示。

2.紧扣主题,学生互评。

关于本教案的常见问题

Q：9　给外地亲友写封信教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　给外地亲友写封信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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