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教学设计授课教师:李烈珍授课班级:高一1703班教学武术:形神拳第4—5动游戏:追逐跑内容1、知识目标:了解武术长拳的特点,能说出动作名称,并学会识图。2、技能目标:学习形神拳第四、五动,80%以上学生掌握动作路线及动作规格。教学同时发展学生速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质。目标3、情感目标:强调民
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1.武术运动主要内容及教案内容
未知
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关键词:1.武术运动主要内容及教案内容
正文
教学设计
授课教师:
李烈珍
授课班级:高一1703班
教学
武术:
形神拳第4—5动
游戏:追逐跑
内容
1、知识目标:了解武术长拳的特点,能说出动作名称,并学会识图。
2、技能目标:学习形神拳第四、五动,80%以上学生掌握动作路线及动作规格。
教学
同时发展学生速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质。
目标
3、情感目标:强调民族自豪感,通过武术套路的探究学习,培养学生主动学习习惯;增强人际交往合作能力。
课的
部分
准
备
部
分
5 / 8 分
钟
时间
教学内容
一、课堂常规
二、热身活动
1、蛇形跑和螺旋跑
2、
徒手操
1)
肩绕环
2)
腹背运动
3)
活动膝关节
4)
活动腕指关节
教、学、练步骤
组织与要求
组织:
1、体委集合、整队,报告★
人数。
2、师生问好。
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3、宣布本课教学内容、目
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标和要求。
4、安排见习生。
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要求:快静齐
注意力集中
方法:
组织:
教师带领学生进行蛇形跑★
和螺旋跑,并进行语言提示。
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1、动作示范。
2、教师口令,并带领学生做徒手练习。
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要求:动作准确到位,力度适当。
课的
部分
基
本
部
分
时间
教学内容
1、专门性练习
手型、歩型、腿法组合练习
2、复习形神拳1---3动
3、
学习形神拳第4动:震脚砸拳,弓步冲拳
教、学、练步骤
1、
随音乐教师带领学生练习。
2、
教师口令,学生齐练习。
3、
教师动作示范。
4、
学生分组,小组长带
组织与要求
组织:
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30 / 32 分
钟
要求:
1、动作准确到位,
第5动:插步摆领组员合作探究学习。
形神兼备。
掌,钩手推掌,弹
2、注意精气神的配5、
集体学习,采用分解踢推掌,弓步冲拳
合
练习和完整练习。
重点:
1、震脚与砸拳要6、
学生练习,教师巡回
协调一致,插步与指导。
摆掌同时完成
2、攻防含义的理7、
学生分组展示
解
难点:
动作连贯,精气神一气呵成
4、游戏:追逐跑
8、优生示范
1、教师讲解游戏方法及规要求:
则。
1、
注意力集中。
2、
遵守游戏规则。
2、组织学生进行练习。
3、
一切行动听指
挥。
课的
部分
结
束
部
分
时
间
5 分
钟
教学内容
教、学、练步骤
组织与要求
组织:
1、听音乐做放松练习
音乐:云水禅心
2、教师小结学练情况
3、宣布下课
1、听音乐教师带领学生做拉伸练习,教师语言提示。
2、学生谈感受,总结自己的进步与不足。
3、师生再见
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要求:
充分放松
愉悦身心
心率
脉
搏
曲
线
预
计
170 150 130 110 90 70
5
10
15
20
25
30
35
40
45 时间
课
后
小
结
与
反
思
场地
器材
练习密度预计
35%左右
足球场
录音机一台
文档信息
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