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教学内容:环境对健康的影响教学目标:1.明确空气质量等级与体育活动的关系。2.了解空气污染物的来源以及对健康的影响。教学内容1、环境的构成2、环境与健康3、环境的保护4、热冷环境中的体育锻炼一、环境的构成1、环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素的总和。2、环境分为自然环境和社会环境自然环境又称物

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环境对健康的影响ppt课件教学实录

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环境对健康的影响ppt课件教学实录

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教学内容:环境对健康的影响

教学目标:

1.

明确空气质量等级与体育活动的关系。

2.

了解空气污染物的来源以及对健康的影响。

教学内容

1、环境的构成

2、环境与健康

3、环境的保护

4、热冷环境中的体育锻炼

一、环境的构成

1、环境是人类和生物赖以生存和发展的各种因素的总和。

2、环境分为自然环境和社会环境

自然环境又称物质环境,可分为两类,一类指天然形成的原生环境,如空气、水、土壤等;另一类是由于工农业和人群聚居等对自然施加的额外影响,引起人类生存条件的改变,称为次生环境。

社会环境又称非物质环境,是指与社会主体发生联系的外部世界。其主要包括个人和群体。社会环境是由政治制度、经济文化、教育水平、人口状况、人的行为方式等要素构成的,是人类通过长期有意识的社会劳动,加工和改造自然物质所创造的物质生产体系、积累的物质文化等所形成的环境体系。

二、环境与健康 1、目前地球上存在哪些环境污染对人类健康产生危害?

(1)大气污染(2)水体污染(3)土壤污染(4)噪声(5)社会环境

2、这些环境污染给人类健康带来怎样的影响和危害?

大气污染对健康的危害

(1)空气污染物在短时间内大量进入人体,会导致急性危害。

(2)慢性危害

长期生活在低浓度污染的空气环境中,机体可受到慢性潜在性危害,使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。如目前吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺、二氧化硅致矽肺等已为人们所共知。

(3)致癌作用

空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现,是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。实验证明,有30余种空气污染物具有致癌作用,其中最突出的是多环芳烃化合物,以3,4—苯并芘为代表。比如在煤烟、汽车尾气、柏油路灰尘中都能分离出3,4—苯并芘。

水体污染对健康的危害

水是人体的基本成分,也是生命活动、工农业生产不可缺少的物质,水是一种宝贵的自然资源。水体是以陆地为相对稳定边界的天然水域。如果外界许多物质被混入天然水源,降低了水质,通过稀释、混合、挥发、沉淀等物理方法,氧化、还原、酸碱中和、化合、分解等化学方法,以及水生生物对有机物的降解作用过程,是杂质下降,这就是水体的自净能力。当排入水中的物质量超过水体的自净能力,使水质物理与化学性质发生改变,水质变坏,降低了水的使用价值,称为水体污染。

土壤污染对健康的危害

(1)引起中毒

工业“三废”中排出的废水含有铅、镉等重金属毒物,灌田后可以通过稻米造成慢性镉中毒和铅中毒;含砷、汞农药污染土壤引起慢性砷中毒和汞中毒;“三废”和农药污染土壤后,再经雨水冲刷而污染地面水和地下水,人们通过饮水、食物以及家畜通过饲料都引起中毒。

(2)诱发癌症

近年来的研究进一步证实,镉、苯氧除草剂和氯酚农药等对人有致癌作用。土壤受到放射性污染,通过对人体的外照射和内照射操作,诱发癌症。

(3)传播疾病

被含有病原体的粪便、垃圾和污水污染的土壤,可成为有关疾病的传播媒介,如伤寒、痢疾、结核病等。

噪声对健康的影响

凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、学习、思考和谈话等不协调的声音,均属噪声。

生活生产中主要噪声源有:

(1)工业噪声:来自工厂各种机械设备的撞击声和轰鸣声,如织布机、球磨机、电锯等产生的噪声。

(2)交通噪声:主要来自各种车辆、火车、飞机、轮船等在发动和运行中的产生噪声。

(3)生活噪声:主要来源于集贸市场的嘈杂声,娱乐、体育场所和宣传工具的高音噪声。

噪声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管系统和消化系统等方面,但对神经系统的作用最直接。

三、环境的保护 1、环境的保护措施和方法有哪些?

(1)控制污染源

工厂企业应建在城镇下风地区,以免造成城市空气污染。

做好“三废”的治理和综合利用。

开展爱国卫生运动,搞好两管、五改。

采取防止噪声的综合措施。

在学校注意校内生活、生产过程的排污,学校锅炉房排烟、排尘的净化。

扩大绿化面积,改善小区空气,注意居室通风。

(2)注意自身保护

在生活中经常开启窗户,使空气流通,保持空气洁净。

禁止在室内吸烟。

不要燃烧落叶,以防燃烧有害物质随烟尘吸入。

不要在有害的烟雾中跑步锻炼身体。

不随地吐痰、对人打喷嚏,发现呼吸道传染病及时隔离。

及时离开噪声强的环境等。

四、热冷环境中的体育锻炼 1、什么是热环境?

热环境是指太阳辐射强、气温高、周围物体表面温度高、相对湿度低与气流速度快等物理因素作用于人,影响人的冷热感和健康的环境。

2、在热环境中进行体育锻炼应注意什么?

穿着合适、透气、浅色、宽松的衣服。

运动量适宜,如果有头晕、恶心、皮肤湿冷等症状应立即停止锻炼,并在阴凉通风的地方休息。

注意补充水分,无机盐和矿物质,饮用含维生素c的饮料,如柑橘汁等。

3、什么是冷环境?

冷环境是指太阳辐射弱、气温低、周围物体表面温度低、相对湿度高与气流速度慢等物理因素作用于人,影响人的冷热感和健康的环境。

4、在冷环境中进行体育锻炼应注意什么?

注意保暖,穿适宜的衣裤、鞋袜,戴手套,帽子。

运动前增加热身活动,使机体逐渐适应寒冷环境。

根据对外界温度的感觉,适时增减衣服。

适时休息,不要过度疲劳。

气温过低时,会增加耳垂、鼻子、手指和脚趾冻伤的可能性,应避免长时间的低温下运动。

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关于本教案的常见问题

Q:环境对健康的影响ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。