正手发高远球优秀公开课教案｜教案在线预览

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教学设计方案教材版本：体育与健康（人教版第二册）授课教师：陈建锋（江西省南康中学）高二体育教学内容1、体验式游戏：不走寻常路2、羽毛球（新授）：正手发后场高远球1.认知目标：通过游戏激发学生的创造性思维，充分发挥学生的想像力。通过体验式教学，激发学生学习兴趣，掌握正确发高远球的动作要领、技术特点教学

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所属课文：正手发高远球

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2018-05-21 10:53:00

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学校：江西省南康中学

正手发高远球优秀公开课教案

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2018-05-21 10:53:00

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关键词：正手发高远球优秀公开课教案

正文

教学设计方案

教材版本：体育与健康（人教版第二册）

授课教师：陈建锋（江西省南康中学）

高二体育

教学内容

1、体验式游戏：不走寻常路

2、羽毛球（新授）：正手发后场高远球

1.认知目标：通过游戏激发学生的创造性思维，充分发挥学生的想像力。通过体验式教学，激发学生学习兴趣，掌握正确发高远球的动作要领、技术特点

教学目标

2.技能目标：通过反复练***部分同学都能用正确的发球方法把球发到规定的区域且有一定的高度

3.负荷目标：预计练习密度45％～50％，平均率120～125次/分

教学重点

掌握击球时机、击球点

教学难点

击球时发力顺序正确，击球瞬间产生爆发力，动作协调一致

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

要求预想

组织形式

时间

准备部分

1.绕羽毛球场慢跑4圈

2.徒手操：

①头部运动

②肩关节绕环

③腰部运动

④正压腿

⑤手腕关节绕环

1.师生问好

2.宣布本课内容

1.体育课集合队伍，报告人数

2.师生问好

××××××××××××××××××××1.集合队伍：××××××××××

快、静、齐

4-52.精神饱满、

分钟

声音哄亮

集合队形

基本部分

画两条相距5米的线条A和B，教师通过语言暗一、体验式游戏：

示学生这就是人不走寻常路

生旅程中短暂的背景音乐《兔子舞》

一段起点与终

点，请每个同学用不同的方式通过这段路程。

1.后面同学不能重复前1.按要求站好面同学的动队伍

作

2.依次通过人2.充分发挥生的A、B点

想像力、创

造力走出精彩的人生之路

×××

8-10分钟

二、正手发后场高远球

1.一对一半场发高远基本球

部要点：准备姿式一引分

拍动作一击球动作一随球挥拍

2.展示点评

1.教师讲解动作要领、技术特点

2.教师示范正确发球方式

3.指导学生分三块羽毛球场同时练习

1.分组进行发球练习

2.体会正确挥拍方式，放松手腕

3.指导学生分三块羽毛球场同时练习

动作协调

节奏感强

一致性好

×××

分三块羽毛球场同时练习

24-25分钟

1.课后小结

结束2.放松操、调整呼吸

部3.器材收拾

分

4.下课

1.总结

2.教师示范带领同学一起做放松操

跟随教师做放松操

1.精神放松

2.肢体放松

××××

▲

4-5分钟

场地羽毛球场3块、羽毛球拍35支、羽毛球80个、篮球2个、呼啦圈1个、乒乓球拍2副

器材

关于本教案的常见问题

Q：正手发高远球优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正手发高远球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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