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11.2不等式的解集【学习目标】1. 知道不等式的解,不等式的解集的意义. 会判断一个数是不是某个不等式的解. 2. 会用数轴表示不等式的解集. 3. 会写出数轴表示的不等式的解集. 4. 会结合数轴写出某个不等式的整数解. 【学习重点】利用数轴表示不等式的解集.初步感受数形结合思想。

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11.2 不等式的解集教案推荐

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11.2不等式的解集

【学习目标】

1. 知道不等式的解,不等式的解集的意义. 会判断一个数是不是某个不等式的解. 2. 会用数轴表示不等式的解集. 3. 会写出数轴表示的不等式的解集. 4. 会结合数轴写出某个不等式的整数解. 【学习重点】利用数轴表示不等式的解集.初步感受数形结合思想。

【学习难点】有特殊条件限制下的不等式的解. 【教学过程】

一、创设情境,问题生成:

1.下列各数:2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的解?为什么?

2.下列数2、3、4、5、6中,哪些是不等式x+3>6的解?为什么?还有没有其它的解?

3.比较方程x+3=6的解与不等式x+3>6的解有哪些相同点和不同点?

二、探究归纳,问题研讨

1.不等式解集的含义: . 2. 叫做解不等式. 3.想一想:x>3的数有多少个?如果用数轴上的点来表示,那么大于3的数在数轴上对应的点有何规律?

4.将不等式的解集在数轴上表示出来:

例1.两个不等式的解集分别是x<3,x≥-1,分别在数轴上将它们表示出来.

例2.写出图中所表示的不等式的解集:

(3)

例3.根据“当x为任何正数时,都能使不等式x+2>1成立”,能不能说“不等式x+2>1的解集为x>0”?

例4.不等式x<2的正整数解是( )

A.1

B.0,1

C.1,2

D.0,1,2 例5.(1)不等式-2

第

1 页

共

2 页

三、巩固提高,问题延伸

1.已知a是整数,请写出不等式a3的6个解: ,其中,

正整数的解有 个,负整数解有 个,非负整数解有 个. 2.在数轴上表示不等式x-3<0的解集,并写出这个不等式的正整数解.

3.在数轴上表示不等式x+4≥0的解集,并写出这个不等式的非负整数解.

4.下列不等式的解集中,不包括-3的是( ) A..x≤-3

B.x≥-3

C.x≤-4

D.x≥-4 5.不等式x≥6的最小解是 ;

6.在数轴上表示下列不等式的解集:

(1)x1;(2)x3;

解:(1) (2)

0 1

7.写出下列各数轴所表示的不等式的解集:

(1) (2)

8.写出不等式x+3≥0的负整数解. 7、写出不等式x-5<0的正整数解.

9.满足不等式x<5的所有整数解的和是 . 10.满足不等式-4≤x<2的整数解的个数是 . 11.请你根据非负数的意义和不等式的解集的意义,讨论以下问题:

(1)不等式x2>0

的解集是 ;

(2)不等式x0的解集是 ;

12.若关于x的不等式x<a 的正整数解只有1,借助数轴求a的取值范围.

13.一个三角形三边的长都是整数,它的周长是偶数,已知其中的两条边长分别是4和2003,则满足上述条件的三角形的个数为( )

A..1

B.3

C.5

D.7 第

2 页

共

2 页

20 1 0 1

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