7.2 统计表、统计图的选用教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

主备人课题教学目标孙勇用案人授课时间2015年月日第 3 课时7.2统计表，统计图的选用（1）课型新授课1.了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息; 2、会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势;1、了解扇形统计图的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.2 统计表、统计图的选用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-12 10:07:00

来源学校

学校：新沂市芦墩中学

7.2 统计表、统计图的选用教学目标设计

未知

2019-06-12 10:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.2 统计表、统计图的选用教学目标设计

正文

主备人

课题

教学目标

孙勇

用案人

授课时间

2015年月日第 3 课时

7.2统计表，统计图的选用（1）

课型

新授课

1.了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息; 2、会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势;

1、了解扇形统计图的意义；

2、理解扇形统计图的特点.

难点

如何从扇形统计图中获得尽可能多的信息

重点

教法及教具

教

学

过

程

教学内容教师主导活动

一、课前准备

学生主体活动

个案调整

1.以整个圆代表统计项目的，

每一统计项目表示，扇形面积占这样的统计图称为扇形统计图。

2、在扇形统计图中，扇形的圆心角的度数= 3、我们常用的统计图有种，分别是

二、探索新知

1、

扇形统计图具有什么特点？

2、

怎样制作扇形统计图？

3、

扇形统计图各部分所占百分比之和应等于

三、知识运用

希望中学在“最喜欢的球类活动”的调查中，共有100位师生参与，现将收集到的数据用统计表和扇形统计图表示如下．

最喜欢的球类活动

项目

人数

足球

17 篮球

44 其他

3 羽毛球

18 乒乓球

教

学

过

程

教学内容教师主导活动

学生主体活动

个案调整

问题：

5）如果你是班级的体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛，1）哪种球类运为了吸引尽可能多的师生参与，那么你会组织观看什么比赛？

动最受欢迎？

6）你认为扇形统计图必须有哪些内容？

2）哪种球类运四、

课堂检测

动受欢迎的程为了丰富学生的校园生活，学校准备举办“篮球比赛”，预先求了度最低？它的部分学生的意见，调查结果如下表：

学生意见人数分布扇形统计图

百分比是多

少？

人

数

学生

反对

3）图中的各个意

扇形分别代表见

了什么？

无所谓

成

4）你认为图中反

对

24 赞成

的各个百分比无所谓

是如何得到2）你能算出各扇形的圆心角度数吗？填写下表

的？所有的百

分比之和是多占总体的百分比

扇形的圆心角

项目意见

少？

（精确到1%）

（精确到度）

84×100%＝

成

360°×70％＝252 120问题

1）每种70% 意见的学生占

反

对

全部调查学生

的百分比是多

无所谓

少？请标在上

面的扇形统计

合

计

图中．

3）你认为学校举办篮球比赛了吗？为什么？

板书设计

作业布置

教学札记

关于本教案的常见问题

Q：7.2 统计表、统计图的选用教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.2 统计表、统计图的选用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.2 统计表、统计图的选用教学目标设计