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张坞镇一中导学案

八年级英语

(学科) 下

册

导学案

总节次：第 课时

主备人： 备课时间 议课时间 月

日 审核人：

课

题

学习目标

学习重点

学习难点

学习模式

Unit5 Topic1 SectionA

1.掌握表达个人情感的词汇，并能正确表达个人情感；

2.掌握“系动词+形容词”的系表结构及用法。

先学后教 当堂训练

教学过程：

Ⅰ.

读译1a，回答问题

1.

Why does Kangkang look excited? _____________ 2.

When are they going to see the movie? __________________ 3.

Where are Kangkang, Michael and Jane going to spend the evening? _____________________ Ⅱ.读译3a，回答问题

1.

Did Mr. Lee get a ticket to the movie? _____________ 2.

How did he feel? ________________ Ⅲ. 在文中找到，划出并背诵下面的短语

1.看上去很激动___________

2.邀请…做… _____________ 3.去看电影__________________

4.《音乐之声》__________________

5.我最喜爱的电影之一_____________________ 6.为…准备… _________________ 7.向…致谢________________

8.笑脸___________________

9.去电影院看电影__________________

10.感到失望_____________

11.尝着很香___________ 12.听着很美_____________ 13.帮助别人____________ 14.受到穷人们的欢迎_______________

15.对穷人们很残暴____________________

16.不受人们的欢迎________________________ 17.本周六______________

18.真遗憾！_______________

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19.感到开心__________________

20.在电视上播出_________

Ⅳ. 在文中划出下面的句子并翻译

1.How are you doing? Very well. 译:_________ ___ 思考:well可以换成good吗？

链接：我们学过的见面问候的方式有很多: 第一次见面问候(正式的)________________对应答语______________ 第一次见面问候(非正式的)________________对应答语________________ 熟悉的人见面问候_________________对应答语_______________ 熟悉的人见面问候_____________对应答语_____________

2.My father and mother want to invite your parents to go to the movie.

1

2

3 译：_____________________________________________________________ 点拨：to的用法有两种:

一、不定式符号

to ; 二、介词to 分析:

句子中的三个to: (1)_____________ (2)_____________ (3)______________ 练习: 妈妈让我早睡早起。Mum______me_____ _____ _____bed and_____ _____ early.

3.I went to buy a ticket, but there was none

left. 译：_____________________________________ 对比：I went to look for the children, but there was none

left. 译：_________________

点拨：none = no one---既可以指人也可以指物

left是leave(留下)的过去分词形式，不是过去式

4.He often helps others. He is popular with the poor. 译：_____________________________________________________________ 点拨：others相当于other+_____数____词；

这里others = ___________ __________ the poor指_________,

the + 形容词=一类人

如：the young ______________ ，

the rich _______________ ，老人们______________

5.He is cruel to the poor, so he is unpopular with the people. 译：_____________________________________________________________ 点拨：be cruel to sb.---对某人很残酷

链接：对某人很友好__________________

be unpopular with sb.---不受某人的欢迎

链接：受某人的欢迎_________

当堂检测

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1).Please say t

to your mother. 2).There was n

left. 3).I feel d

. 4).You look very h

this morning. 5).It tastes d

. Ⅱ.用所给词的适当形式填空：

1).How could you do that

(silly) thing? 2).—I want to

(invite) you to my birthday part.—Thank you. 3).We don’t like him, because he is

(cruel) to the animals. 4).This song is

(popular),so none of us likes it. Ⅲ.汉译英：

1).李老师受到同学们的喜爱，因为他总是那么的善良和友好。

Miss Li is

students because she is always kind and friendly. 2).“你们为什么笑啊？”她面带微笑问道。

“Why do you

？”

asked she with a

. 3).星期五的票？对不起，一张也没有了。

Tickets

for

Friday? Sorry , we have

.

4）星期日我们要在吉姆家过夜。

We will

at Jim’s house this Sunday.

5）、你猜怎么着! 我刚才在超市碰见老师了。

! I met our teacher in the supermarket just now.

布置作业

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Ⅰ.总结表示状态的连系动词有哪9个（常用）：

Ⅱ.总结表示转变或结果的连系动词有哪6个（常用）：

Ⅲ.总结本课学习的表达个人情感的形容词有哪些？

教学反思