整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：人教版五年级上册简易方程整理与复习教学目标：1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法。3、培养总结、归纳的学习能力，养成善于思考总结的习惯教学重点：回顾和整理解方程和用方程解决问题。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 14:35:00

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学校：内丘县内丘镇西关小学

整理和复习第二课时教案

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2018-04-23 14:35:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

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教学内容：人教版五年级上册简易方程整理与复习

教学目标：

1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法。

3、培养总结、归纳的学习能力，养成善于思考总结的习惯

教学重点：回顾和整理解方程和用方程解决问题。

教学难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

今天我们这节课就对简易方程这一单元的知识进行整理和复习。（板书课题）想一想，本单元我们学习了哪些知识？

二、复习

1．用字母表示数，运算定律和计算公式，数量关系。

师：我们学过那些运算定律，用字母怎么表示？

生：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c 2.简易方程：

（1）方程的意义：含有未知数的等式叫方程。

（2）等式的性质

（3）方程的解和解方程

(4)列方程解应用题

三、基础练习，排查漏洞

1.（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（

）

厘米，面积是（

）平方厘米。

（2）用字母表示乘法分配律（

）。

（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元,

一

共用去(

)元。

（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了（

) 千克。当a＝7，b＝60时，平均每天烧

（

）千克。

2．列方程解决实际问题

提出要求：用方程解决下面的问题，看谁完成的又对又快，（学生独立完成，教师行间巡视，集体交流。）

（1）用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？

（2）

妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，每千克苹果多少钱？

（3）仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨，

这批货物一共有多少吨？

四、总结质疑

反思评价

问题：1. 今天这节课你有哪些收获? 2. 这一单元结束了，你还有什么疑问吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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