Lesson 1优秀公开课教案

Unit 8 Sport 学 校

教材版本

教学对象

教授内容

水云轩小学

《Friends With English 》

Book 1 开心学英语三年级上册

小学三年级学生

Unit 8 Sport

Story

（一）教材整体分析：

《开心学英语》这套教材的教学目的是使学生通过学习这门课程激发学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步用英语进行交流的能力。教材突出“以学生为主体、以人为本”的精神,内容贴近小学生的生活和学习实际。

（二）单元内容分析

1、本单元是Unit 8 Sport主要是学会一些有关运动的词汇和句型，并学会提问别人是否喜欢某运动，以及能正确回答。

2、重点词汇有：soccer, baseball, football, tennis, basketball, ping-pong

（会听、会说、会认读、会写）

3、重点句型有：Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.

（要求会听、会说、会认读和会写）。

授课时间

课 时

2017-12-27 第一课时

教材册数

第一册

主讲教师

刘月卿

整

体

教

材

分

析

课

时

教

学

目

标

教学重点、难点

学

情

分

析

教学目标：

1、学生能够理解故事大意，并能根据提示复述故事内容。

2、学生能同小组成员积极配合与合作，表演本故事。

3、学生能够在故事中理解单词soccer和baseball。

4、学生能理解并基本会运用句型Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.进行对话。

5、培养学生热爱运动的情感态度。

1、学生能够理解故事大意，并根据提示来复述故事。

2、学生能够与小组成员表演故事。

学生经过一二年级的英语学习，有一定的英语学习基础，能够用I like_____.来表达自己喜欢的东西；也学过一些简单的有关运动表达，如run, jump和swim等。但对球类的学习，学生并未接触过。

教

学

过

程

1

Step1

Pre-story 1.

Song activity : I can walk. 2.

Listen and answer Can you walk/jump/swim/dance? Yes, I can./ No, I can’t.

Step 2 While-story 1.

Watch the video and answer the question: What are they talking about? They’re talking about sport. 2.

Read the story and tick the answer:

3.

Look and answer 4.

Read after the tape

Step 3 Post-story 1.

Role play 2.

Retell the story 3.Extension：Sports around the World

(1)Watch and say

(2) Think and answer:

What do you like? I like____.

Step 4 Homework

1. Read the story to your parents

2 [设计意图]通过歌曲，学生一边唱一边做动作，这样不仅能够激发孩子们的学习兴趣，而且能够激活sport的话题内容，为下面的学习内容作铺垫。

[设计意图]通过观看视频，让学生了解故事的大意，并能回答问题。这样能够培养学生对故事整体理解的阅读能力，并学会获取主要的信息内容。

[设计意图]通过学生自主阅读，根据老师的提示来完成表格，能够让学生更加深入理解故事，培养初步的阅读技巧和能力。

[设计意图]通过提问，引导学生观察图片、体会语言，并回答老师的问题。这样能够检测学生是否深入理解故事，而且培养学生初步的阅读策略，并能形成良好的阅读习惯。

[设计意图]在Post-reading环节，主要有两个活动，第一个是角色表演，表演是孩子们的天性，给予他们练***台，可以让语言更自然地内化和输出。第二个活动是介绍了风靡世界的三种运动项目，能拓宽孩子们的眼界和知识面。

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