Story Time第二课时教案

课时教案

课时进度

第＿10＿周第＿1＿课时（学期第＿28＿课时）

课 题

Unit 5 Do you like pears?（A） Let's talk

熟练掌握本课句型：

Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…

及水果单词： pear, orange, apple

句型

Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…单词

单词和句型的掌握

新授

录音带、单词卡教法、学法及

教具

片

个性化设计

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）学生自编日常对话及口语练习。

（2）教师播放歌曲，师生共同演唱。

2 呈现新课 (Presentation)

（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears, oranges, apples注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。

（2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,

（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃

I like … Do you like …? 回答语为： Yes, I do. / No, I don’t.

（4）教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.

3 趣味操练 (Practice)

（1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。

（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。

A: Do you like apples? B: Yes, I do./ 教学目标

教学重点

教学难点

课 型

教

学

内

容

与

过

程

板

书

设

计

No, I don’t

4 课堂评价 (Assessment)

游戏：Guessing the word

Unit 5 Do you like pears?

（A） Let's talk

Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…

水果单词： pear, orange, apple

课

后

反

思