Part A教学设计及教案分析

三年级上册Unit4 Part A 教学设计

【学习内容】

三年级上册Unit 4

Age and Phone Numbers

Part A（第1课时）

P23-24

【学习目标】

1. 我能听说、认读单词monkey、

noodles等。

2. 能运用句型: How old are you ?

I am....... 3. 字母Mm

Nn读音与正确的书写格式。

学习过程

自主预习

学法指导

看看谁最棒！

找朋友。把下面的单词与它对应的图片连线。

How old are you ? I am _____ .

nine

six

eight

seven 一、热身导入

播放活动1录音。

二、学习新知

1.学习新单词：monkey

noodles

old

2.学习新句型：

How old are you ?

I am.......

听录音，理解对话大意。

1.独学：听录音,画出不懂的单词和句子。

2.群学.听录音，逐句跟读课文。

3 组长领读，解决疑惑。

4.对学:练习重点句型

A:How old are you? B:I’m ….(岁数) 三、合作探究

1.学习情景交际What is your name ? My name is ..... 看图，描述各图的内容。

How old are you ?

I am.......

2.完成课本活动2

Practice. 四、展示提升

1.展示课文活动2 内容。

2.我会朗读课文。

3.我会连线。

4.我会说What is your name ? My name is .....

How old are you ?

I am....... 五、达标测试

单项选择：

（ ）1.How are you?

A．OK

B. I’m fine ,thank you.

(

)2. How old are you?

A.

I’m fine ,thank you.

B. I’m seven. 群学：

1.以小组为单位，选择合适的展题讨论，并在小组内进行预展。

2.请部分学生上台展示，教师和小组长进行点评。

1.

专、静、思，看谁做得最好。

2.

整理学案。

六、自我评价

收获：我会读的单词和句子:

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反思：我不会的单词和句子:

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