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15.为了五美元的礼物王庄小学郭娜教学目标:1、指导学生认识“币”、“攥”、“纫”、“揽”4个生字,掌握“缝缝补补”、“维持生计”、“日夜操劳“等词语。2、指导学生有感情地朗读课文,按时间顺序说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。3、引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母、长辈

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15 * 为了五美元的礼物ppt专用说课稿内容

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正文

15.为了五美元的礼物

王庄小学

郭娜

教学目标:

1、指导学生认识“币”、“攥”、“纫”、“揽”4个生字,掌握“缝缝补补”、“维持生计”、“日夜操劳“等词语。

2、指导学生有感情地朗读课文,按时间顺序说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。

3、引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。

教学重点:

指导学生通过阅读把握课文的主要内容,引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。

教学难点:

按时间顺序说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。

教学准备:课件

教学课时:一课时

教学过程:

导入新课:

一、设问自学:

(一)初读课文,整体感知。

(二)认读字词

硬币

攥着

缝纫

遗弃

揽入

日夜操劳

缝缝补补

维持生计

二、提问合作:

1、抓材料、明内容:

这篇课文主要写了一件什么事?

2、抓线索、明内容:

第一部分

礼物

第二部分

礼物

第三部分

礼物

三、激问探究:

(一)鲁本是怎样为母亲准备礼物的?

(二)品评人物,体会情感:

1、鲁本是一个

的孩子。

2、母亲是一个

的人。

3、本文表达了鲁本对母亲

。

四、测问展示

1、给下面词语注音。

硬

币

攥

着

缝

纫

遗

弃

虔

诚

奢

望

缝缝补补

维持生计

2、填空:

鲁本是一个

的孩子。母亲是一个

的人。本文表达了鲁本对母亲

。

五、生问拓展:

联系生活实际,用几句话说说你读了这篇文章后的感受。

六、课堂小结:

七、作业:

1、抄写本课生字新词。

2、搜集歌颂母爱的诗词。

板书设计:

为了五美元的礼物

鲁本

母亲

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关于本教案的常见问题

Q:15 * 为了五美元的礼物ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《15 * 为了五美元的礼物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。