Lesson 2 New and Old国家获奖教案｜教案在线预览

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四年级英语（上）课堂导学案学科编号学习内容学习目的学习重点学习难点学习准备英语 2-1 授课班级课型四新授授课教师授课时间课时陈爱民9.5 第一课时Lesson2: New and Old1.能听、说、读、写四会单词：is, are, new, old, it, they并能灵活应

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所属课文：Lesson 2 New and Old

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2018-04-18 13:07:00

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学校：靖远县石门乡安韦学校

Lesson 2 New and Old国家获奖教案

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关键词：Lesson 2 New and Old国家获奖教案

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四年级英语（上）课堂导学案

学

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英语 2-1 授

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课

时

陈爱民

9.5 第一课时

Lesson2: New

and

Old

1.能听、说、读、写四会单词：is, are, new, old, it, they并能灵活应用。

2. 理解句型：“I like you...It's nice.”。

3.培养学生的探究精神，从而学会独立、自主获取知识的能力。

掌握本课所学的新词汇。

理解并运用本课所学的句型。

词汇卡片、录音机

学习过程

导案（教师活动）

学案（学生活动）

教

学

过

程

Step1:Warm-up T:How are you. boys and girls? S:Fine,thank you. And you? T:I'm fine, too. S:Hello,Mr Chen. I ..., 学生回答

学生跟读

Step2：Preview 请几位穿着不同颜色衣服的学生到教室前，快速进行问答练习。

T:What colour is this? S:It's blue. T:Is this a shirt or a skirt? S:It's a shirt. 分组练习

Step3：Presentation 1.请同学们看书上的图片，和老师一起读

下列单词：new

sweater, old trousers，new

trousers，old

sweater，然后让学生说出识记单词

new和old的中文意思。

2.教师分别出示一件旧衣服和一件新衣

服，让学生感知新与旧的差别。(new和old

是一对反义词)

3.操练。

（1）教师出示一张毛衣图片：

T:What's this?

S:This is a sweater. 看图回答问题

T:Yes. This is a sweater.

(2)教师指一学生穿的裤子

T:What are they

S:Trousers.

T:Are they new?

S:Yes.

4.I like your _____.It's nice. (1)教师告诉学生怎样用英语表达赞美。从

班中选出四位学生到前面展示他们的衬

衣、裤子、裙子和毛衣。老师指着学生的

衣服文问：

Do you like this_____?

如果他们喜欢某件衣服，可以回答：

Yes, it's nice.

(2)练习

(3)播放录音，学生看书跟读。

Step4：Practice 1.单词练习：利用卡片进行单词练习。

2.对话练习。

（1）编对话，每两人一组。

（2）表演。请几组学生向全班表演他们所练习的对话。

听录音跟读

自编对话，并表演

Step5：Homework 识记单词和句型编写

板书

设计

导学

反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 New and Old国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 New and Old》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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