Lesson 2 New and Old课堂实录【1】｜教案在线预览

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Lesson 2 New and old 教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is, are, new, old, it, they 2.学生能听懂、会说句子：This is a new sweater. These are old trousers. Is it new? Yes

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所属课文：Lesson 2 New and Old

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2018-04-17 09:17:00

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学校：靖远县乌兰镇南海希望学校

Lesson 2 New and Old课堂实录【1】

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2018-04-17 09:17:00

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关键词：Lesson 2 New and Old课堂实录【1】

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Lesson 2 New and old 教学目标

知识目标

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is, are, new, old, it, they 2.学生能听懂、会说句子：This is a new sweater. These are old trousers. Is it new? Yes.

Are they new? No. They’re old. 能力目标

1.在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）

2.养成听录音和跟读句子的习惯。

情感目标

在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

同知识目标1—2 难点

代词it和they的区别及其在句子中的具体应用

教具

教学光盘、上一课的词汇卡和图片、新旧物品的图片或实物

教学过程

Ⅰ. Class opening and review Greeting。并复习上节课学过的衣服单词,利用句型What’s this/What are these? This is a…

These are…

Lesson hook：今天我们要学习谈论衣服的更多说法。

Ⅱ. New concepts：

1. New or old? 看第一部分4幅图，讨论左右两边的衣服有什么不同。板书：new，

old 课件出示新旧衣服图片，问：Is this a new/an old sweater?

Are these new/old trousers? 出示四幅图的句子：This is a new sweater. This is an old sweater. These are new trousers. These are old trousers.领读2遍，学生看书播放录音三遍跟读，练习读熟。

练习：（1）示范练习：教师指向毛衣图片，与学生甲对话

What’s this? It’s a sweater. Is it new? Yes. It’s a new sweater. 再指向裤子：What are these? These are trousers. Are these

old? No. They’re new trousers. （2）链式游戏：学生用自己穿的衣服进行问答：What’s this? It’s

a…/ They’re…

2. Let’s do it! 看书讨论每幅图的新旧问题，指导学生怎样写句子。先在空格里填写匹配的单词，再写句子。

3. I like your skirt. 看书跟读课文，再分角色朗读，表演。再次播放光盘，练习读背课文。

游戏：向右移动

学生面对面站成两排，与他对面的学生对话：

I like your skirt. Is it new? Yes/ No. It’s new/old. 4. Let’s chant.

领读歌词，理解歌词大意，再放光盘跟唱。

巩固检验：活动手册

Ⅲ. Class closing 今天学习了谈论衣服的新方法，也学习了如何赞美他人的衣服（I like your…

It’s nice.）

板书设计

Lesson 2 New and old new，old This is a new sweater.

These are old trousers. Is it new? Yes.

Are they new? No. They’re old.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 New and Old课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 New and Old》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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