Part A优质课一等奖

Unit4 When is Easter? Part A Let’s learn 说课稿

隆德县第二小学 彭景

一、说教学内容

今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEP Primary English book五年级下册Unit 4 When is Easter?的第一课时。主要学习1-5的序数词及用法。

二、说教材

本教材选自人教版PEP小学英语五年级下册第四单元PartA, 教材内容是一到五的序数词：one，two，three，four，five.

以及能运用一般现在时特殊疑问句When is …句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。

三、说教学目标

1. 能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式. 2. 能够通过图片掌握相关活动English test, maths test, singing test, school trip, sports meet, April Fool’s Day。

3. 能运用一般现在时特殊疑问句When is …句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。

4. 能够用英语表达具体的活动日期。

5. 鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。 四、说教学重难点

重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。

难点：能运用一般现在时特殊疑问句When is …句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。

五、说教学法

1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法 2.学法指导:在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。

六、说教学准备：

1．教师准备教学光盘。

2．教师准备与序数词有关的相关物品。新课 标 第 一

网

3．PPT课件。

七、说教学过程

Step 1: Warm-up 1. Free talk T: When is summer vacation? S1: It’s in…. T: When is Easter? S2: It’s in April. 2. T: How many people are there in our classroom? S: One ,two, three … T: Yes, you are clever. (将one-five板书) Step 2: Presentation

Let’s learn 1.教师拿出颁奖图片问：What’s this? 生回答：颁奖台。 T: Yes, Mike, Zhang Peng and Wu Yifan took part in an sports meet, and Zhang Peng was the first… Do you know what’s the meaning of “first”? S:第一名。 T：Yes.(师板书first， second， third) 2.教师讲解基数词变序数词的规律。（板书规律，学生朗读）

3.教师引导学生总结出four 和five的序数词，并板书。 4.教师总结序数词的缩写形式，并板书。 5.教师播放Let’s learn部分的录音，学生先静听，注意仔细听单词的发音，然后反复播放音，学生跟读。

Step 3: Practice Ask and answer 1.教师讲解题意：Amy有做备忘录的习惯，她将学校的日程做了备忘。下面我们看看她们有什么活动。

2. 学生小组仿照课本中插图或黑板上的卡片，结合班级实际制定一周活动安排表，运用核心句型When is …? It’s …进行对话交流。 Step 4: Consolidation and extension 1.学生背诵并抄写本课时的四会单词。 2.做本部分的配套练习。