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Lesson O. What Colour? 导学案李九小学部李怡蓓一.教学目标1.能掌握颜色类单词（red yellow blue orange green ）做到发音准确，语调自然。2.掌握颜色类单词在实际生活中的运用。3.掌握What colour? It is /It’s +颜色. Here

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所属课文：Lesson O What Colour?

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2018-06-28 09:30:00

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学校：富顺县代寺镇李子铺九年制学校

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Lesson O.

What Colour?

导学案

李九小学部

李怡蓓

一.教学目标

1.能掌握颜色类单词

（

red

yellow

blue

orange

green ）

做到发音准确，语调自然。

2.掌握颜色类单词在实际生活中的运用。

3.掌握What colour?

It is /It’s +颜色.

Here you are.Thank you.的用法。

二.教学重难点

1.单词的正确发音。

2.熟练使用What colour?

It is /It’s +颜色.

Here you are.Thank you. 三.教育学具

单词卡片、食物学具、录音机

四.教学环节

Sept 1

Warm-up

1.Sing a song----Good Moring

2. 师生互相问候。

3. 复习有关单词，为本课句型教学做准备。

Sept 2

Let's learn

1.通过认识糖果的颜色，认读颜色类单词。分小组进行操练。

2.教授句型What colour?

It is /It’s +颜色.

Here you are.

Thank you.

Sept 3

Let's practice.

1.分小组熟读颜色类单词，小组内分角色练习对话，仿照造句

What colour?

It is /It’s +颜色.

Here you are.

Thank you.

2.给图片涂色。熟悉颜色类单词在实际生活中的运用，同时练习简单的句子搭配。

3.调色游戏。用所学过的颜色，选取两个颜色进行调和。

4.老师带领学生一起欣赏学唱Colour Song.

Sept 4

Summary

我们一起来回忆一下这节课我们学习了什么重点内容？你有什么收获？

Sept 5

Homework

1.熟读单词，课文，句型。

2. 完成导学案上相应的练习。

五.教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson O What Colour?教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson O What Colour?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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