2.社会生活有规则优秀公开课教案是什么类型的资料？

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2.社会生活有规则优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：2.社会生活有规则优秀公开课教案

正文

社会生活有规则

学情分析：本课是教育科学出版社第二单元规矩与方圆的第二课社会生活有规则，本单元在第一课的时候已经学习了校园“红绿灯”，孩子们对校园规则有了一个很好地认识，并了解了遵守校园规则的必要性，不遵守规则会有什么不好的地方，这一课我们将把校园规则延伸到社会规则，让孩子们更好地约束自己的不当行为，遵守社会规则！

教学目标

：

1、让学生了解一些基本的社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会生活秩序正常运行的保证。

2、教育学生养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。

教学重难点

教育学生养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。

教学难点：如何让孩子自觉遵守并维护社会规则

教学准备：课件

教学课时;一课时

教学过程

一、提问引入

孩子们，你们平时在上课时学要遵守什么规则呢？（找4个同学回答，相互补充）

嗯，你们都说得很好，那你们想一想要是没有这些规则，我们上课的时候会是什么样的呢? （找4个同学回答，相互补充）,那你们喜欢我们没有遵守规则时候的样子吗？对了，如果大家都不遵守规则，那我们就没法上课，最终受到损害的将是我们自己。在校园外我们也要

遵守社会规则，下面请孩子们说一说在一下公共场所，我们应该遵守什么规则。

二、新课教学

1、

请孩子们说一说在银行我们应该遵守哪些规则。

2、

请孩子们说一说逛超市的时候我们又该遵守哪些规则呢。

3、

在电影院我们应该遵守什么规则。

4、

在加油站我们应该遵守什么规则。

请孩子们说一说在（银行、超市、电影院、加油站…………）不遵守规则会怎样。

5、请孩子们自由读33页的课文总结不遵守规则的危害。

6、总结：

遵守规则：有序、安全、和谐。不遵守规则：混乱、酿成惨祸、危及他人及社会。指引孩子们要自觉遵守社会规则。

7、我们应该如何自觉遵守社会规则呢？请孩子们读34页，讲一讲自己的感受。

要自觉遵守并维护规则的实施。

在生活中你做过这样的事情吗，如果没有请你想一想如果你遇到了这样的事情你会怎么做。如（昨晚吹大风，路上有一个树枝、你在图书馆看书的时候和朋友大声讨论、赶公交车的时候你特别想要一个座位、马上要迟到了，可是现在是红灯……）

三、总结

孩子们，社会中有很多的规则，它会规范我们的行为，约束我们一些不当的自由，使我们的生活安全协调，井然有序。我们要自觉遵守并自觉维护这些规则，让他成为我们生活的守护者，为我们的安全、生活保驾护航。

四、家庭作业

请调查身边有哪些不遵守社会规则的行为，并写一写我们该如何遵守社会规则。

五．教学板书

遵守社会规则

不遵守社会规则

有序

混乱

安全

酿成惨祸

和谐

危及他人以及社会

自觉遵守社会规则

教学反思：在本课教学时，孩子们积极主动通过自己的观察以及自己平时在生活中所要遵守的规则进行了一个总结，贴近孩子们的生活，对于他们来说简单而又有趣，对于教学难点，如何让孩子们自觉遵守并维护社会规则，我通过教材34页的案列并结合生活中孩子们对不遵守社会规则的所引起的不好的地方进行总结分析，让他们知道不遵

守社会规则会影响自己和她人，让他们自觉遵守这些社会规则，孩子们通过自己的总结发言让他们明白要自觉遵守社会规则。

资料摘要

2.社会生活有规则优秀公开课教案

2.社会生活有规则优秀公开课教案

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.社会生活有规则优秀公开课教案是什么类型的资料？

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