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《敲锣打鼓赛龙舟》广西崇左市宁明县城中镇第二小学 刘雪梅教学目标:1、通过欣赏、歌唱、表演、律动等艺术活动,初步掌握二声部歌曲的演唱。2、运用简单的打击乐器,感受划龙舟时的热烈情景,培养学生间的相互合作精神。教学重难点:掌握好二声部的演唱形式。教学准备:歌曲录音带,有关划龙舟时的热烈场景图片。教
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(活动)敲锣打鼓赛龙舟PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:(活动)敲锣打鼓赛龙舟PPT配套优秀教学设计内容
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《敲锣打鼓赛龙舟》
广西崇左市宁明县城中镇第二小学 刘雪梅
教学目标:
1、通过欣赏、歌唱、表演、律动等艺术活动,初步掌握二声部歌曲的演唱。
2、运用简单的打击乐器,感受划龙舟时的热烈情景,培养学生间的相互合作精神。
教学重难点:
掌握好二声部的演唱形式。
教学准备:
歌曲录音带,有关划龙舟时的热烈场景图片。
教学过程:
一.组织教学
学生听音乐进教室,师生互唱问好歌。
二.导入新课
(1)复习歌曲《包粽子》,学生有感情的演唱。
(2)引出端午节的一系列活动,师生共同欣赏赛龙舟的图片,教师启发学生:赛龙舟是哪个民族的民俗?为什么要举行这样的活动?这项活动包括哪些乐器?用的是什么节奏?
师一一做解答,赛龙舟是南方各个民族都喜爱的活动,传说很久以前为了纪念屈原,人们在江里洒下米酒等食物,很多的船家还驾驶着船只在江面上不停的开来开去驱赶争食的鱼虾,到后来就演变成赛龙舟。这项活动中有大鼓和锣两样乐器,人们边划船边喊号子。
三.节奏练习
XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|| 嗨哟!嗨哟!嗨哟!嗨哟!嗨哟!嗨哟!嗨哟!嗨哟!
学生边划拍边读节奏,注意强弱的变化。
学生在凳子上敲打出节奏,右手强左手弱。
四.学唱歌曲:《划龙船》
(1)欣赏歌曲:听安徽民歌《划龙船》,学生感受歌曲情绪。
(2)分句学唱歌曲,师弹琴学生跟唱。
(3)掌握附点音符的乐句,用轻巧有弹性的声音来演唱歌曲。
(4)完整的演唱歌曲,表现歌中的快乐。
五.游戏:赛龙船
请学生用椅子排成一条龙,当作龙舟。学生一边划船一边演唱《划龙船》,进行龙舟比赛。还可以让部分学生选择恰当的乐器进行助兴伴奏,共同感受端午节的传统民间活动所带来的乐趣。21世纪教育网版权所有
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