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课时计划第 10周 星期一 第5节 2018年5 月课题《小松鼠吃核桃》教学目标1、会唱歌曲,能用活泼欢快的情感演唱和表现歌曲。2、学习挥2/4拍3、认识并能运用双响筒为歌曲伴奏。1、唱准平均节奏,通过学唱歌曲,能运用活泼欢快的情绪进行演唱。能唱准歌曲中下行小七度即中音5
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(演唱)小松鼠吃核桃ppt配套的教案及板书设计
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关键词:(演唱)小松鼠吃核桃ppt配套的教案及板书设计
正文
课
时
计
划
第 10周 星期一 第5节 2018年5 月
课
题
《小松鼠吃核桃》
教
学
目
标
1、会唱歌曲,能用活泼欢快的情感演唱和表现歌曲。
2、学习挥2/4拍
3、认识并能运用双响筒为歌曲伴奏。
1、唱准平均节奏,通过学唱歌曲,能运用活泼欢快的情绪进行演唱。
能唱准歌曲中下行小七度即中音5到低音6的跳进。
多媒体、电子琴、双响筒、碰铃、PPT课件
教
材
分
析
重点
难点
教具
教
学
过
程
一、组织课堂,师生问好
二、导入
玩《小猴子吃蜜桃的》游戏引出歌曲《小松鼠吃核桃》。
三、学唱歌曲
1、聆听歌曲感受歌曲情绪是怎样的?
2、歌曲节奏学***均节奏击拍打法,打准平均节奏,根据节奏念歌词。
3、唱谱教学,唱准下行小七度。
4、根据曲谱填词。
5、跟学生轮唱歌曲
6、学习挥拍2/4 四、学习巩固
1、介绍双响筒,并能运用双响筒为歌曲伴奏。
2、检查歌曲,比比谁是小歌星。
3、自信舞台,展现自我。
五、课堂小结
1、这节课接近尾声,请问你学到了什么?
2、齐唱歌曲《小松鼠吃核桃》
六、延伸:聆听有关动物歌曲《小松鼠》、《猪哥》……….
布
置
作
业
熟唱歌曲
板
书
课题
设
1、音阶
计
2、难点音阶
3、节奏
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《(演唱)小松鼠吃核桃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。