(演唱)溜溜歌教学设计及课堂实录
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(演唱)溜溜歌教学设计及课堂实录
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正文
《溜溜歌》教学设计
林兴达
一、组织教学:师生问好!
二、复习歌曲《板凳龙》:
生:边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。
三、导入新课:
1.
观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。
2.
简要介绍苗族。
3.
引出歌曲《溜溜歌》。
四、新课教学:
1.带着问题聆听歌曲。
师:提出问题,歌曲的速度是怎样的?你看到了怎样的画面?歌曲的情绪是怎样的?
生:聆听后说说自己的感受。
2.节奏练习。
师:带领学生拍节奏,讲解二分节奏。
生:跟师拍节奏。
3.按节奏念歌词。
4.学唱歌谱。
师:认识唱名;教唱歌谱。
生:唱唱名;跟钢琴唱歌谱。
5.再次聆听。
6.学唱歌词。
7.完整演唱。
8.重难点解决。
五、拓展:
1.介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。
2.用打击乐为歌曲进行伴奏。
3.再次感受、体验民族文化。
六、小结:
热爱祖国,热爱家乡,热爱民族音乐。
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来自:学校:隆安县雁江镇中心小学
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