(演唱)溜溜歌教学设计及课堂实录

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(演唱)溜溜歌教学设计及课堂实录

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正文

《溜溜歌》教学设计

林兴达

一、组织教学:师生问好!

二、复习歌曲《板凳龙》:

生:边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。

三、导入新课:

1.

观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。

2.

简要介绍苗族。

3.

引出歌曲《溜溜歌》。

四、新课教学:

1.带着问题聆听歌曲。

师:提出问题,歌曲的速度是怎样的?你看到了怎样的画面?歌曲的情绪是怎样的?

生:聆听后说说自己的感受。

2.节奏练习。

师:带领学生拍节奏,讲解二分节奏。

生:跟师拍节奏。

3.按节奏念歌词。

4.学唱歌谱。

师:认识唱名;教唱歌谱。

生:唱唱名;跟钢琴唱歌谱。

5.再次聆听。

6.学唱歌词。

7.完整演唱。

8.重难点解决。

五、拓展:

1.介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。

2.用打击乐为歌曲进行伴奏。

3.再次感受、体验民族文化。

六、小结:

热爱祖国,热爱家乡,热爱民族音乐。

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来自:学校:隆安县雁江镇中心小学

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