7.多彩的民间艺术公开课教案

《多彩的民间艺术》教学设计

南街小学

李斌

一、教学目标：

1、了解家乡的地方戏剧、曲艺、民间工艺。

2、在了解家乡的地方戏剧、曲艺、民间工艺的基础上，感受其美妙和艺术性，培养学生对民间艺术的热爱。

3、激发学生学习民间艺术的兴趣和热情，初步掌握一种民间艺术。

4、树立为传承和弘扬家乡的民间艺术做贡献的信念。

二、教学重难点：

1、激发学生学习民间艺术的兴趣和热情，初步掌握一种民间艺术。

2、树立为传承和弘扬家乡的民间艺术做贡献的信念。

三、教学准备：

1、自制ppt课件。

2、准备剪纸、根雕、快板、草编等教具。

四、教学过程：

（一）、谈话导入

说起艺术，同学们都比较熟悉的有唱歌、跳舞等等。可是同学们知道吗，在我们的民间也流传着许多艺术，我们今天就来看看民间艺术都有哪些。（板书课题）

（二）、新课学习

1、出示地方戏剧和曲艺的图片。

请同学们看看图片上的是什么？教师在展示图片的同时给学生进行介绍，激发学生了解民间戏剧、曲艺的兴趣。

2、学生交流讨论。

学生小组交流课前搜集整理的有关民间戏剧、曲艺的资料。讨论自己的的家乡有哪些民间戏剧、曲艺。以小组为单位进行汇报。

3、老师整理小组汇报结果，并用图片展示本地的民间戏剧和曲艺。通过学生交流讨论，老师整理结果，让学生了解更多的民间戏剧、曲艺。

小结：这些民间戏剧、曲艺我们称为地方曲艺（板书）。

4、出示地方戏剧和曲艺的图片。

请同学们看看图片上的是什么？教师在展示图片的同时给学生进行介绍，激发学生了解民间工艺的兴趣。

5、学生交流讨论。

学生小组交流课前搜集整理的有关民间工艺的资料和一些民间工艺品。讨论自己的的家乡有哪些民间工艺。以小组为单位进行汇报。

6、老师整理小组汇报结果，并用图片展示本地的民间戏工艺。通过学生交流讨论，老师整理结果，让学生了解更多的民间工艺。

（板书民间工艺）

五、课堂小结。

民间艺术包括地方曲艺和民间工艺。它具有浓郁的地域特色，深受家乡人的喜爱。（出示ppt课件，板书）

六、发出倡议。

听老人说，我们家乡有些古老的曲艺和工艺快要失传了。那么我们小学生能做什么呢？

我们应该继承和弘扬家乡的传统文化，更加热爱我们的家乡！（出示ppt课件）

七、板书设计。

7.

多彩的民间艺术

地方曲艺

民间艺术

民间工艺