4.家乡物产知多少课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：4.家乡物产知多少课堂实录

《家乡物产知多少》教学设计

秦安县云山中心小学张盼盼

一、教学目标:

1.知道家乡的主要物产有哪些。

2.体会家乡物产与家乡的地理位置、气候的关系。

3.通过活动激发学生热爱家乡,愿意为家乡的发展献计献策的情感。二、教学重点:

搜集家乡物产的资料,广泛地了解不同地区的物产和特点。

三、教学难点:

知道家乡物产和家乡的地理位置、气候的关系。

四、教学方法:合作交流探究

五、教学过程:

一、激情导入

出示中国地图,让同学们找找自己的家乡。

二、活动过程

1介绍家乡特产

师:上节课,我们知道了家乡的特产,谁来说说什么是家乡的特产?生:家乡的有些物产,因为比较特别火品质较好,受到很多人的喜爱而远近闻名,便成了家乡的特产。

我们家乡的特产有:兰州百合、平凉山药、舟曲核桃、庆阳苹果、靖远枸杞、敦煌李广杏、金昌皇参、甘谷辣椒、武威羊肚菌、秦安蜜桃、天水花牛苹果、兰州牛肉面、定西马铃薯。

2、展示自己家乡物产

师:你们找到些什么?展示给大家看一看吧。你们可以采用自己喜爱的方式夸夸家乡的物产?

生:采用自己喜欢的方式(说、唱、跳、弹等)夸一夸家乡的物产师:同学们评一评哪组搜集的家乡物产多,哪组表演精彩

生:小组讨论

师:小结活动

3,、怎样让家乡特产更有名

1.让学生给家乡特产出点子,怎么样才能让家乡特产更出名,销路更好。

让学生给家乡特产设计宣传海报或广告。

三、小结

师:通过今天的活动,你有些什么感受?

生:谈自己的感受。

师:老师感觉到小朋友个个都很棒,搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。

4.家乡物产知多少课堂实录