Unit 1 This is our teacher.优质课教案

课题名称：外研版（一起）一年级上册

Module5 Unit 1 This is our teacher. 教材分析：

本模块的教学内容是介绍场所、人物和物品。通过学习在此基础上养成乐于向他人介绍、与他人分享信息的好习惯。

学情分析：

一年级学生，年龄小，生性活泼好动，对游戏、直观的画面、视频特别干兴趣。因此，在设计课堂活动时，我会根据采用灵活多样的教学方法，吸引学生注意力，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱，让学生乐于参与，主动参与。

设计理念：

贯彻“以学生为中心，教师为引导，多媒体教学为手段”人性化设计理念，将听、说、读与综合运用相结合。采用课堂教学与自主合作学习相结合。

教学目标：

（一）语言知识目标：

1. 熟练掌握教室内的物品。

2. 学习单词this、school、classroom、our、teacher、child 和句型 This is my/our______.

(二) 语言技能目

初步运用句型This is my/our______. 介绍近处的场所、人或物，掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

（三）情感态度目标：

1.通过学习，提升学生对校园物品的爱护意识，在此基础上养成乐于向他人介绍、与他人分享信息的好习惯。

2.通过学习斯玛特老师在大明妈妈面前表扬了大明，引导学生在校争做一名好学生，老师会在他们父母面前表扬他们。

3.通过学习Nice to meet you.这句相互见面问好的句子，引导学生做一名有礼貌的好学生。

教学重点、难点：

重点：

1. 单词：this、school、classroom、our、teacher、child。

2.

句型This is my/our______. 的熟练运用。

难点：

1.创设英语情景，使学生正确运用所学知识用英语介绍身边的人或物。

2.And this is our teacher.这句中多一个and后的正确读音。

3.Nice to meet you.的正确发音。

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教学方法、手段：任务型教学法

教具准备：ppt

教学过程：

一. Warming up 1.

Sing the song 《Please stand up!》

（让学生边唱边做动作，歌词内容包括了教室物品：window、door、desk、chair) 2.

Greeting: T:Good morning,boys and girls. Ss: I’m fine, thank you. 二.

Lead in Look and say. T: What’s this? (利用学过的课桌、椅子、门、窗户) 学习句型： This is my______. (复习课桌、椅子为后边导出新课做铺垫) 三. Presetation T: 以上课桌、椅子、门、窗户在哪？Where are they from?引出教室classroom的教学。

T：.This is our classroom. （指向学生所在的教室。）

(利用板书引出classroom.) T: This is our classroom. 写板书。

（

同样的方法引出并教授单词：school teacher）

2. Chant （区分my和 our）

My, my, this is my desk. My , my, this is my chair. Our , our, this is our school.. Our , our, this is our classroom. Our , our, this is our teacher. 四、Learn the text 教师询问学生想知道大明是怎样给妈妈介绍学校的？来引出课题，进入课文学习。

1.Listen,point and find “This is..”

2.Watch a video 3.Nice to meet you.教学

4.角色扮演。

5.复述课文。

6.选图说话。

五、Practise 1.Chant This, this, this is my desk. This, this,this is my chair. This, this,this is our school.. This, this,this is our classroom. This, this,this is our teacher.

2

Nice to meet you. Nice to meet you. 2、(PPT出示This is my/our______句型介绍教室物品，让学生自己说，小组或个人回答) 3、Play a game. 根据所指单词用This is my/our______说句子。

六、Summary 1. 利用板书巩固新知。

2. 小组得分评价并发奖

板书设计：

Module5 Unit 1 This is our teacher.

school This is our

classroom. our classroom This is my desk. my And this is my chair. And this is our teacher, Ms Smart. teacher Nice to meet you.Nice to meet you.

Daming is a good child. child

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