1. 聆听赛龙夺锦公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1. 聆听 赛龙夺锦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《赛龙夺锦》教学设计课题：《赛龙夺锦》教学内容：欣赏《赛龙夺锦》教学目标：1、能力目标：听辨管弦乐队中不同乐器的演奏。2、情感目标：通过作品的四个乐章，感受赛龙舟的热烈场面。教学重点：感受乐曲的音乐情绪。教学难点：听辨管弦乐队中小号、圆号等不同乐器的演奏。教具：钢琴、多媒体、打击乐器等。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 聆听赛龙夺锦

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2018-04-24 08:48:00

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

1. 聆听赛龙夺锦公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-24 08:48:00

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关键词：1. 聆听赛龙夺锦公开课教案（教学设计）

正文

《赛龙夺锦》教学设计

课题：《赛龙夺锦》

教学内容：欣赏《赛龙夺锦》

教学目标：

1、能力目标：听辨管弦乐队中不同乐器的演奏。

2、情感目标：通过作品的四个乐章，感受赛龙舟的热烈场面。

教学重点：感受乐曲的音乐情绪。

教学难点：听辨管弦乐队中小号、圆号等不同乐器的演奏。

教

具：

钢琴、多媒体、打击乐器等。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、听《南海渔歌》进教室。

2、师生问好。

二、了解背景，感知旋律。

1、视频导入。

学生反馈讲解赛龙舟的由来。

2介绍赛龙舟的场景。

三、探索发现，学习新知。

1.初听歌曲。初步感受乐曲的情绪。

2.复听歌曲，这首乐曲是以赛龙舟为题材的作品，启发学生用动作和语言来表现音乐的情景。

3.分段欣赏，引导学生感受西洋管弦乐队中，不同的乐器演奏所带来的不同音乐效果，以及作品中每一个乐章所表达的内容、情绪、速度、力度的对比与不同。

4、随录音哼唱和模仿不同乐器演奏的主题乐句，提高学生的识谱能力。

5、出示西洋乐器木管组与铜管组的图片，让学生了解这些乐器的性能、特点和使用方法。

6、完整聆听，进一步感受不同乐器的演奏效果。

四、表现歌曲，实践创造。

1.师生歌曲表演。

五、小结

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：1. 聆听赛龙夺锦公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 聆听赛龙夺锦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1. 聆听赛龙夺锦公开课教案（教学设计）