保护环境，从我做起教学设计第二课时

5、吐痰、咳嗽、打喷嚏，

卫生小事要注意

郭明

一、导入：

今天，老师带来了一段动画片，你们想看吗？请同学们边看边想：这段动画片讲了一件什么事？

【播放课件】

同学们，小女孩为什么不让阿姨随地吐痰呢？

大家说的都对。今天，我们就来学习第5课《吐痰、咳嗽打喷嚏

卫生小事要注意》

二、认识吐痰的危害

1、

生活中，常常有些人很随便的就将痰吐到了地上。大家都觉得不文明，不卫生，为什么？大家看，这是显微镜下拍摄的一口痰，你从中看到了什么？对，是细菌，科学家发现，一口痰至少含有几十万个细菌，在肺结核病人的一口痰中，竟然能找到几百万个结核杆菌！此时此刻，你有什么感受？

2、

是啊，这么大量、令人恶心、可怕的细菌和病毒是怎么传播的呢？我们先来做一个实验

老师这有一瓶花露水，现在，我把它到在地上。你闻

到了什么？

香味是怎么到你的鼻子里呢？

对，是空气。空气不仅可传播气味，也同样可以传播细菌和病毒。

看，这样的一口痰，简直就是细菌和病毒的集中营，如果这样的一口痰吐到地上，人们吸入了带有病毒的空气会有什么后果？

既然痰留在地上会带来这么大的危害，

有个小朋友想出了办法。看一看，，他是怎么做的？

【1、

用脚踩踩2、咽进肚子】

请同学们想一想，这两位小朋友做的对吗？为什么？四人小组讨论一下，选出一个代表说说你们小组的想法

同学们谈到用脚踩的话，细菌会被带到四面八方。同时，还会加快细菌的传播速度和范围，即使痰已经干了，细菌也仍然存在。第二位小朋友把痰咽进肚子里，细菌会伤害自己

那如果你感觉嗓子不舒服，喉咙里有痰，你该怎么做呢？用纸或塑料袋包起来扔进垃圾桶，是个好办法，吐在厕所里冲走，也不错。你们真是又讲卫生又文明的孩子！

让我们来听听医生是怎么说的

5、现在，我们教室也来了一个讲卫生的人，看，她是谁？（美羊羊）美羊羊是羊村最讲卫生的小羊，可是，青青草原上总有人不注意吐痰卫生，美羊羊想请小朋友们做个小小宣传员，不让大家随地吐痰。好不好？

看屏幕【课件要求】1可以画2、可以写标语3、可以给大家讲解关于吐痰的危害4、还可以同桌两个演一演

交流、汇报。

组织、评价

1、同学们，刚才我们主要了解了吐痰的对身体健康的危害，其实，在生活中，还有一些常见的小事，比如咳嗽、打喷嚏，如果方法不当，也会传播疾病。我先采访一个同学：你平时咳嗽或打喷嚏的时候是怎么做的？学生说，用动作演示，

师问：还有谁跟他的做法不同？哪个同学做得对，为什么呢？（学生自由说，师小结）

2、

师：咳嗽或打喷嚏之后，我们的小手上布满了细菌，现在，让我们边唱歌

边洗小手吧。

（一边看看屏幕，唱《洗手歌》，一边跟老师做动作）

三、评选“卫生小明星活动”

你们的小手洗的真干净，告诉大家一个好消息，只要是讲卫生的孩子，就有资格参加咱们班举行的卫生小明星评选活动，想不想参加？看，（课件出示）这是10道问答题，全部答对的，将会获得卫生小明星的称号，美羊羊还将会给你颁发荣誉证书。你们准备好了吗？老师建议大家，如果你认为对，可以说“对对对，我们向他来学习。错错错，我来帮他改改错”，好吗？

（课件出示：美羊羊：恭喜你们！你们都是卫生小明星，请小明星们起立，我送你们一张漂亮的证书。证书上写：你能从卫生小事做起，养成良好的卫生习惯，被评为卫生小明星。

师：你们真棒！大声的夸夸自己。

师：瞧，证书的反面还有一首儿歌，谁来读一读？指名读，齐读。

儿歌：有痰不能随便吐

咳嗽及时用纸悟

喷嚏打在无人处

防止四处传病毒

小事卫生多关注

清洁环境人人护——人人护！

春天的脚步越来越近了，美丽的家乡洛阳又迎来了一年一度的牡丹花会，中外游人从四面八方云集到这座牡丹之乡。同学们，我们每个人都像一朵牡丹花，有良好的卫生习惯相伴，这朵花会开得更加灿烂，我们的家乡会更加迷人!让所有我们走过的地方，都留下健康、清洁、文明吧。