小总结——我们的研究方法教学设计模板

北师大版《道德与法治》二年级下册

《小总结—我们的研究方法》教学设计

安徽省亳州市谯城区魏武小学

耿华杰

教材分析

《小总结—我们的研究方法》是北师大版《道德与法制》二年级下册最后一部分的主题内容。两年的《道德与法制》学习学生们积累了很多解决问题的方法，本课要引导学生对这些方法进行归纳总结，以便对学生日后的学习和生活起到帮助，从而促进学习能力的提升。

教学目标

1、总结调查、观察、比较和讨论的研究方法。

2、能通过调查、观察、比较和讨论的方法去解决学习中和生活中的一些问题。

3、通过对研究方法总结提高解决问题的能力，增强自信心。

教学重难点

1、总结调查、观察、比较和讨论的研究方法。

2、能通过交流合作合作利用所学知识解决学习中和生活中的一些问题。

课前准备

老师：多媒体课件。

学生：课前对以前用的研究方法进行回忆和总结。

教学过程

一、谈话导入

师：同学们，两年的品德与生活课程学习马上就要结束了。这两年中大家研究、解决了不少问题，你们还记得是怎样做的吗？

生1：我们学习中用了调查、观察的方法。

生2：我们还把了观察、调查记录的的事情进行了比较。

生3：我们学习中还用了交流、讨论的方法。

……

师：同学们回答的太好了，今天我们就一起来总结一下解决问题的方法。

板书课题：小总结—我们的研究方法

二、总结“调查”的研究方法。

师：说一说使用了调查的方法，你们有哪些感悟呢？

生1：我们通采访校长、老师，参观学校，知道了很多有关学校的情况。

生2：我们从图书、报纸上收集资料，访问革命老前辈，了解了祖国各地的许多知识。

生3：通过收集资料，我们了解了不少有关春节的知识。

生4：我们去河边看河水的样子，了解了河水被污染的情况。

生5：我们向全班每个同学了解每天用零花钱，然后算出了全班零花钱数量。

……

师：同学们真是太棒了，访问、参观、向人提问了解情况、收集书面资料、统计等，都是调查问题时常用的方法。同学们平时要多注意这些方法的使用。

三、总结“观察”的研究方法。

师：我们刚才回忆了调查的研究方法，现在说一说我们用观察的研究方法解决了那些问题？

生1：我们养小蝌蚪，天天观察，知道了蝌蚪是怎么变成青蛙的。

生2：我们观察牵牛花、向日葵，看看它们是怎么长大的。

生3：春天、秋天的特点是我们通过每天的观察慢慢发现的。

生4：我通过观察发现我们学校的树木冬天有的落叶有的不落叶。

……

师：很好，同学们，你们要知道，很多变化是一点一点发生的，所以要仔细、耐心地观察，才能看到结果。

四、

总结“比较”和“讨论”的研究方法。

1、师：调查和观察让我们了解了很多事情，把观察、记录下来的事情前后做个比较则能让我们从平淡无奇中发现巨大的变化，比如同学们在课本封面上按的手印比两年前大了很多；考试成绩比去年多了不少；你爸爸妈妈的的工资有多了几百。一些细微的变化通过比较

都能清晰地展现出来。

2、如果遇到复杂的问题，大家一起讨论会想出许多好办法。想一想我们通过讨论解决了哪些问题？

生1：我们讨论怎么庆祝“六一”，大家出了很多好主意。

生2：我们讨论怎样保护校园环境，得到很多好建议。

生3：学习中遇到难题有时我们也能通过讨论解决。

……

四、总结常用的研究方法

1、回忆你参加过的活动，写一写、说一说看看你都用了哪些研究方法？

2、回忆记录。

3、交流展示。

4、巩固应用

出示课本66页小总结说一说那个方法更合适？

总结：通过大家的积极发言，我们了解到了调查、观察、比较和讨论的研究方法带给我们的好处：如果你想看看动物、植物、天气、环境等的变化，可以用观察和比较的研究方法。；如果你想了解别人的想法，想了解学校、社区的历史或别的情况，可以用讨论和调查的研究方法。总之，我们的研究方法是我们生活中解决问题的工具，同学们，希望你们上三年级后继续努力学习。你们将会发现，这些方法对你们今后的学习非常有用。祝同学们不断进步！。