让我们生活的环境更美丽国家优质课一等奖｜教案在线预览

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《让我们生活的环境更美丽》教学设计教学目标：1.认识到环境保护的重要性。2能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施。教学难点：认识到环境保护的重要性。教学准备：课件学生准备：废旧的物品、事先商量好的装饰图以及教师上节课布置的一些必要的劳动工具。课时安排：一课时教学过程：一、图片导入通过图片对比，说明环

资料类型：教学教案文档

所属课文：让我们生活的环境更美丽

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2018-05-24 21:04:00

来源学校

学校：农安县哈拉海镇柴岗兴隆堡村小学

让我们生活的环境更美丽国家优质课一等奖

未知

2018-05-24 21:04:00

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关键词：让我们生活的环境更美丽国家优质课一等奖

正文

《让我们生活的环境更美丽》教学设计

教学目标：

1.认识到环境保护的重要性。

2能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施。

教学难点：

认识到环境保护的重要性。

教学准备

：课件

学生准备：废旧的物品、事先商量好的装饰图以及教师上节课布置的一些必要的劳动工具。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、图片导入

通过图片对比，说明环境保护的重要性。

小组讨论

二、呈现新知

课件出示图片，看到这些不文明行为你有什么感受？你会怎么做？

说说哪些行为危害环境卫生？

师总结

三、我是小小保洁员！

反思自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。

教师：你们要像图上的小朋友那样，从不同的方面来爱护美好的生活环境。想想自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。

大家动手来所身边的卫生打扫一下吧！

师：经过我们共同的努力，大家一起欣赏欣赏吧！你们觉得我们的教室美丽吗？

学生观察教室，指出问题所在。

师：那怎样让我们的教室清洁又美丽起来呢？

学生纷纷表示愿意以实际行动把教室收拾得清洁、整齐、美丽。老师因势利导，让学生自己动手开始整理教室：扫地、整理桌椅、倒垃圾等等。

老师引导学生根据今天的活动谈感受，之后加以总结和表彰。（表彰那些在活动中表现突出的学生，将事先准备好的奖品发给学生，将这些奖品贴到刚刚做好的“小小收获园”的各自的相片上面。）

师：同学们,今天的课你们喜欢吗？你们肯定有很多的感受和收获要与我们大家一起分享，我希望有感受的同学能把你们的感受写下来，真正地做到在活动中成长。

关于本教案的常见问题

Q：让我们生活的环境更美丽国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让我们生活的环境更美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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