选听　放鞭炮教学实录与评析.pdf

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关键词：选听　放鞭炮教学实录与评析

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转眼间已快要过新年了，为了营造过新年的热闹氛围。今天早上在班级开展了一节音乐游戏课《放鞭炮》。孩子们都兴奋不已，一个个都坐不住了。

活动目标：1、体验和同伴共同游戏的快乐。

2、感受音乐不同的节奏，病用简单的东走跟随音乐进行表现方便跑的情景。

活动准备：音乐磁带

活动过程：1、与幼儿一起回忆过新年时放鞭炮的愉快情景。

2、跟着音乐，教师完整地表演放鞭炮的动作。

（1)提问：刚才老师做了哪些动作？（提鞭炮1-4小节、点鞭炮5-6小节、捂耳朵7-8小节，鞭炮爆炸：“嘭啪”）。

（2）幼儿跟随教师做提鞭炮、点鞭炮、捂耳朵的动作。

（3）师：你们愿意和老师一起玩放鞭炮游戏吗？

3、玩音乐游戏。

（1)教师示范并讲解游戏玩法。

（2)幼儿游戏，提示幼儿遵守游戏规则。

游戏玩法：请一名幼儿在圈内做放鞭炮的人，其他幼儿做看鞭炮的人。幼儿根据音乐做提鞭炮、点鞭炮的动作。当”点着“鞭炮后，其他幼儿做捂耳朵的动作；在最后一小节，所有幼儿要快速离开圈里，做逃离状。换一幼儿做放鞭炮的人，游戏反复进行。

活动效果：幼儿在进行游戏时都比较投入，积极性很高；但是有个别幼儿的理解能力较弱，对游戏规则不是很清楚。在反复游戏的情况下，少部分幼儿就失去了兴趣。总体是整节课比较活跃，基本每个幼儿在游戏中很开心，很享受。

选听　放鞭炮教学实录与评析