唱歌草原就是我的家优秀公开课教案是什么类型的资料？

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唱歌　草原就是我的家优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：唱歌　草原就是我的家优秀公开课教案

正文

教学设计

课题：草原就是我的家

教材分析：《草原就是我的家》是一首蒙古族的民歌，在北方地区流行。歌曲为2/4拍，一段体结构，旋律明朗豪放，节奏雄壮有力，非常适合少年儿童演唱。这首歌抒发了作者热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学目标：

1、了解蒙古族的风土人情和民族特色。通过展示图片、学唱歌曲、参与编创动作来把学生带入到内蒙古大草原的情境中来。

2、在参与表演的过程中，让同学们充分的感受节奏。

3、用优美亲切的声音演唱，表达对祖国对家乡的热爱之情。

教学重点：了解蒙古族的风土人情，用优美亲切的声音演唱歌曲

教学难点：学习蒙古族舞蹈动作，编创歌曲动作并用乐器演奏

教具：多媒体、碰铃、响板、双响筒

课时：40分钟

教学过程：

1同学们，哪位同学知道我们中国有多少个民族呢？

2同学们请看大屏幕，你们猜一猜这是哪个民族呢？新疆维吾尔族

3回答的非常好，我们看他们的舞蹈动作和服饰很容易就能分辨是新疆维吾尔族。那请你们再来猜一猜这又是哪个民族呢？傣族，傣族很有名的孔雀舞

4非常好，同学们那再来猜一猜这又是哪个民族呢？蒙古族

5有哪些同学去过内蒙古大草原呢？好，那就请去过内蒙古大草原的同学今天就来充当小导游，老师今天要带领全班同学我们乘坐幸福的小火车一起去一趟内蒙古去参观一下蒙古族人民的生活。

6首先我们第一站来到了蒙古大草原，有哪位小导游给我们介绍一下你去大草原上都看到了什么？好，说得非常好，蒙古族人民生活在大草原上，他们大多以放牧为生。

7同学们再想一想，在内蒙古的大草原上还能看到什么呢？请看图片，好是骑马，相信去过内蒙古的小导游一定都骑过马。

8同学们再想一想蒙古族人民在草原上还进行哪种体育活动呢？骑马射箭、摔跤

9好，我们继续走，下一站就到了蒙古族人民的家中，我们来欣赏一下蒙古包是什么样的。

10在蒙古包中我们看到了热情好客的蒙古族人民，他们的服饰与我们相比有什么不一样的地方吗？颜色鲜艳，男女都是大长裙子，帽子尖尖的。

11好，那到了晚上，蒙古族人民邀请我们参加他们的篝火晚会，请同学们看图片。在晚会上热情好客的蒙古族人民还要请我们吃他们的特色大餐，有哪位小导游来介绍介绍你们去内蒙古都吃了什么好吃的食物呢？好，烤羊腿烤全羊，马奶酒等等

12蒙古族人民载歌载舞热情的招待我们，下面我们就来学习一首蒙古族歌曲《草原就是我的家》首先请同学们来边看歌词边欣赏歌曲. 13请同学们来集体朗读歌词在朗读的过程中要注意字正腔圆。

14接下来老师分句教唱歌曲，请同学们认真的学唱。

15请同学们带着自豪的情感，想象着自己在大草原上骑着马唱着歌，集体演唱。

16请两名同学演唱.，并纠正歌词咬字和音准节奏

17同学们我们一起来为这首歌设计骑马和挥鞭的动作，老师来做大家来模仿

18请同学们用我们学过的乐器为这首歌曲伴奏

19请同学们到台上来，我们一起来用乐器、舞蹈、唱歌来表现这首歌曲。

总结：今天同学们表演的非常好，我们一起感受蒙古族的生活，蒙古大草原那么美，我们的祖国有壮丽的大好河山，同学们可以利用寒暑假的时间多去走一走。那老师要留一个作业，就是回到家中，每个同学要对着镜子在表演一遍，要求注意动作和表情，好这节课我们上到这里同学们下课。

资料摘要

唱歌　草原就是我的家优秀公开课教案