少先队员采茶歌课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《少先队员采茶歌》教学设计教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标：1.能积极主动地学习歌曲并用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2.小组合作创编舞蹈动作，表现采茶的欢快心情。能用适当的打击乐器为歌曲伴奏。教学重、难点：1.用纯净、甜美的歌声演唱歌曲，在演唱欢快节奏下音准的把握以及附点八分音符

资料类型：教学教案文档

所属课文：少先队员采茶歌

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2018-04-27 14:21:00

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学校：银川市金凤区良田镇光彩回民小学

少先队员采茶歌课件配套优秀教案案例

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关键词：少先队员采茶歌课件配套优秀教案案例

正文

《少先队员采茶歌》教学设计

教学内容：

唱歌《少先队员采茶歌》

教学目标：

1.能积极主动地学习歌曲并用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

2.小组合作创编舞蹈动作，表现采茶的欢快心情。

能用适当的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重、难点：

1.用纯净、甜美的歌声演唱歌曲，在演唱欢快节奏下音准的把握以及附点八分音符、八分休止符的准确性可能会成为教学的难点。

2.创编简单的舞蹈动作，表现采茶时的欢快心情与热烈的劳动场景。

教学过程：

一、导入

1.请同学们看一段视频，看完后说一说视频中的舞者为我们展示了什么内容？

（采茶）

2.今天我们就要一起来学习一首关于采茶的歌曲---《少先队员采茶歌》

二、新课教学

1.初听歌曲。

师：歌曲的情绪是怎样的？

师：你感觉采茶时的心情是怎样的？

2.学唱歌曲第一段。

（1）跟随老师琴声，视唱旋律。

（2）教师范唱，学生可以张口默唱。

（3）纠正唱得不准确的地方以及发音。注意歌曲旋律里的休止符的演唱。

3.巩固练习。

（1）注意第一小节五度音程的音准。要具有弹跳感。

（2）注意第二小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔和，和跳跃的形成对比。

（3）注意第三小节附点四分音符的时值。

（4）第二乐段第一句可按顿音的唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好像是有节奏的采茶动作一样。

（5）最后一个乐句第三小节的八分休止符要唱得短而轻，并要做到声断气连，使歌声既分开又连贯，寄托着少年队员热爱茶山的情感。

（6）演唱时要注意乐句的分句，可引导学生划分乐句，做到正确地换气。

4.同学们可以自学第二段的歌词吗？（学生自学第二段歌词。）

5.请同学们一起来演唱第二段歌词。

6.学生随着歌曲《少先队员采茶歌》伴奏完整地进行演唱。

三、拓展

1.同学们，老师带来了一样打击乐器，你们看是什么乐器？（碰铃），这首歌曲的情绪是欢快、活泼的，请同学们为歌曲加入碰铃，使歌曲更动听。

2.请1-2组学生上来为歌曲加入打击乐曲伴奏，其他同学完整演唱歌曲。

四、歌曲表演唱

1.小组合作创编舞蹈动作。

师：大家唱得很好，同学们还记得我们课前看的采茶舞蹈吗？下面请大家以小组为单位，为歌曲创编舞蹈动作，要求能表现采茶时的欢快心情。

2.表演展示。

师：同学们创编非常投入，请几组同学为大家进行表演。

四、课堂小结

今天我们学会唱了《少先队员采茶歌》，也体会了采茶的快乐。最后请大家随着音乐有节奏的边唱边离开教室吧！

关于本教案的常见问题

Q：少先队员采茶歌课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《少先队员采茶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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