4.给福利院送笑声第二课时教学设计

4 、给福利院送去笑声

1、知识目标:了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会 组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托

教学目标 管等服务的机构。 2、能力目标:富有同情心和爱心，能主动关心福利院的特殊人群。 3、情感目标:感受为别人带去欢乐、奉献爱心的快乐。 了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会组织和个人举办的，为教学重点 老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。 富有同情心和爱心，能主动关心福利院的特殊人群。

教学难点 相关资料

教具准备 导学过程

二次备课 内容板块一:爱心之家 活动一:音乐中识标志，激发情感 播放音乐《爱的奉献》，营造爱意浓浓的氛围。 出示“中国青年志愿者”的标志。 提问: ?你认识这个标志吗?你曾经在哪儿见过?知道它所表达的意思吗? ?看到“中国青年志愿者”的标志，你会想到社会上有哪些人最需要人们伸出支援的手，奉献爱心? 活动二:让我们走迸福利院 ?弄清福利院的性质 ?在你生活的地方，有福利院(或福利机构)吗?你去过吗?是老人福利院，还是儿童福利院? ?汇报交流课前调查、了解的情况。(福利院的性质)

?福利院里的人为什么需要大家奉献爱心? ?假如福利院里有你的亲人，你的心情会是怎样的? ?说说福利院里人们的生活情况。从中你体会到了什么? 9 内容板块二:把快乐送给他们 活动三:制订“送笑声，献爱心”计划方案 ?播放课件。(少先队员到福利院慰问老人，帮助老人打扫卫 生，陪老人聊天，与福利院的小朋友谈心，为他们送去新书等内容)说说看了课件的感受，想说点什么? ?讨论:想想我们能为福利院的老人、小朋友做些什么? ?分小组制订“送笑声，献爱心”计划方案。 ?各组长汇报制订的计划具体内容。 活动四:小志愿者在行动 ?利用班队会和双休日，组织学生到当地福利院去参观。 ?以班级为单位或小组为单位到福利院去开展计划好的活动，为福利院的老人、小朋友送欢笑、献爱心。 活动结束后，让学生每人写一篇日记，谈谈自己的感受

板 4、给福利院送去笑声 社会福利机构

书 中国老人节 设 中国青年志愿者

计

送笑声，献爱心