10.现代交通真方便教学目标设计
10.现代交通真方便教学目标设计
未知
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关键词：10.现代交通真方便教学目标设计
正文
《现代交通真方便》教学设计
教学目标
1了解我国目前交通工具与日新月异的交通发展状况。
2了解当前生活中主要的交通工具、以及它们各自的特点。
3、通过古代与现代交通状况的对比感受现代交通日新月异的变化给人们带来的方便。
教学重点
了解当前生活中主要的交通工具、以及它们各自的特点。
教学难点
感受现代交通日新月异的变化给人们带来的方便。
教学时间
一课时
教具、学具准备
学生收集的资料,老师的课件。
教学过程
一、导入
同学们,今天,你们是如何来学校的啊?
学生回答:乘车、步行、自行车、摩托车等
二、新课讲授
今天这一课,我给你们设计了四道关卡,希望同学们积极参与,踊跃闯过每一关。
第一关:交通工具我知道
师:老师知道大家都喜欢猜谜语,今天老师这儿有几则谜语,请大家猜一猜,有没有信心?
(出示课件让学生抢答)
1、充汽橡皮腿,喝油也喝水,送人又载货,奔跑快如飞。
2、钢铁身子重万斤,搁在水里它不沉。不怕风浪大,就怕水不深。
3、一只大雁两翅膀,银光闪闪爱飞翔,展翅能飞千万里,起飞就把歌儿唱。
4、远看像城墙,近看一排房。日行千里路,能载万吨粮。
答后分别引出对应的运输方式。
(板书:公路、铁路、水路、航空)
5、新的交通工具
磁悬浮列车、高铁、地铁
第二关:现代交通的分类和特点
公路运输及特点:
灵活机动,运送速度快,适合量不大的短距离运输。
铁路运输及特点:
火车运量大,速度快,适合大宗货物的运输,运费比较便宜。
水路运输及特点:
运量最大运费最低速度最慢
航空运输及特点:
运送速度最快,但运量小运费高,适合运输较长距离的客运和鲜活品的运输。
第三关:古今出行我比较
1、出示图片古代运输与现代运输的对比
2、新型交通工具的认识
3、通过西游记画面来比较古代与现代交通速度的巨大变化
第四关:通过同桌间讨论到北京去旅游,分析比较各种方式的优缺点,以及哪种方式更合理?
速度(千米/小
时间理由
方式
时)
步行 5300小时
乘汽车 10015小时
乘火车 12012.5小时
乘飞机 840大约2
三、畅谈收获
师总结:感受到现代生活的幸福、美好,大家好好珍惜。
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- 上传时间： 2018-06-10 23:40:00
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来自：学校：凉州区共和街小学
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