4.给福利院送笑声第二课时教学设计｜教案在线预览

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《给福利院送去笑声》参考教案教学目标1、了解福利院是社会福利机构之一,是由国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。2、富有同情心和爱心,能主动关心福利院的特殊人群。3、感受为别人带去欢乐、奉献爱心的快乐。教学重点了解福利院是社会福利机构之一,是由国家

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所属课文：4.给福利院送笑声

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2018-06-07 17:00:00

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学校：淇县淇园路小学

4.给福利院送笑声第二课时教学设计

未知

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关键词：4.给福利院送笑声第二课时教学设计

正文

《给福利院送去笑声》参考教案

教学目标

1、了解福利院是社会福利机构之一,是由国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。

2、富有同情心和爱心,能主动关心福利院的特殊人群。

3、感受为别人带去欢乐、奉献爱心的快乐。

教学重点

了解福利院是社会福利机构之一,是由国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。

教学难点

富有同情心和爱心,能主动关心福利院的特殊人群。

教学过程

第一课时

爱心之家

活动一:音乐中识标志,激发情感。

播放音乐《爱的奉献》,营造爱意浓浓的氛围。

出示“中国青年志愿者”的标志。

提问:

你认识这个标志吗?你曾经在哪儿见过?知道它所表达的意思吗?

看到“中国青年志愿者”的标志,你会想到社会上有哪些人最需要人们伸出支援的手,奉献爱心?

活动二:让我们走进福利院。

弄清福利院的性质。

你生活的地方,在福利院(或福利机构)吗?是老人福利院,还是儿童福利院?

汇报交流课前主调查、了解的情况。(福利院的性质)

福利院里的人为什么需要大家奉献爱心?

假如福利院里有你的亲人,你的心情会是怎样的?

说说福利院里人们的生活情况。从中你体会到了什么?

第二课时

把快乐送给他们

活动一:制订“送笑声,献爱心”计划方案。

播放课件。(少选队员到福利院慰问老人,帮助老人打扫卫生,陪老人聊天,与福利院的小朋友谈心,为他们送去新书等内容)说说看了课件的感受,想说点什么?

讨论:想想我们能为福利院的老人、小朋友做些什么?

分小组制订“送笑声,献爱心”计划方案。

各组长汇报制订的计划具体内容。

活动二:小志愿者在行动。

利用班队会和双休日,组织学生到当地福利院去参观。

以班级为单位或小组为单位到福利院去开展计划好的活动,为福利院的老人、小朋友送去欢笑、献爱心。

活动结束后,让学生每人写一篇日记,谈谈自己的感受。

修改意见

板书设计

给福利院送去笑声

爱心之家把欢笑送给他们

教学反思

通过这节课的学习,学生了解了什么是福利院,知道在我们身边有很多需要帮助的群体,从小养成帮助他人的好习惯。

关于本教案的常见问题

Q：4.给福利院送笑声第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.给福利院送笑声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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