4.给福利院送笑声第二课时教学设计
4.给福利院送笑声第二课时教学设计
未知
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关键词：4.给福利院送笑声第二课时教学设计
正文
《给福利院送去笑声》参考教案
教学目标
1、了解福利院是社会福利机构之一,是由国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
2、富有同情心和爱心,能主动关心福利院的特殊人群。
3、感受为别人带去欢乐、奉献爱心的快乐。
教学重点
了解福利院是社会福利机构之一,是由国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。
教学难点
富有同情心和爱心,能主动关心福利院的特殊人群。
教学过程
第一课时
爱心之家
活动一:音乐中识标志,激发情感。
播放音乐《爱的奉献》,营造爱意浓浓的氛围。
出示“中国青年志愿者”的标志。
提问:
你认识这个标志吗?你曾经在哪儿见过?知道它所表达的意思吗?
看到“中国青年志愿者”的标志,你会想到社会上有哪些人最需要人们伸出支援的手,奉献爱心?
活动二:让我们走进福利院。
弄清福利院的性质。
你生活的地方,在福利院(或福利机构)吗?是老人福利院,还是儿童福利院?
汇报交流课前主调查、了解的情况。(福利院的性质)
福利院里的人为什么需要大家奉献爱心?
假如福利院里有你的亲人,你的心情会是怎样的?
说说福利院里人们的生活情况。从中你体会到了什么?
第二课时
把快乐送给他们
活动一:制订“送笑声,献爱心”计划方案。
播放课件。(少选队员到福利院慰问老人,帮助老人打扫卫生,陪老人聊天,与福利院的小朋友谈心,为他们送去新书等内容)说说看了课件的感受,想说点什么?
讨论:想想我们能为福利院的老人、小朋友做些什么?
分小组制订“送笑声,献爱心”计划方案。
各组长汇报制订的计划具体内容。
活动二:小志愿者在行动。
利用班队会和双休日,组织学生到当地福利院去参观。
以班级为单位或小组为单位到福利院去开展计划好的活动,为福利院的老人、小朋友送去欢笑、献爱心。
活动结束后,让学生每人写一篇日记,谈谈自己的感受。
修改意见
板书设计
给福利院送去笑声
爱心之家把欢笑送给他们
教学反思
通过这节课的学习,学生了解了什么是福利院,知道在我们身边有很多需要帮助的群体,从小养成帮助他人的好习惯。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-07 17:00:00
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作者信息
5ygggwenku_47070
来自：学校：淇县淇园路小学
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