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关键词：欣赏　青蛙音乐会　教案1

正文

欣赏《青蛙音乐会》

教学内容：

欣赏《青蛙音乐会》

教学目标：

在欣赏音乐过程中，培养学生安静地聆听音乐的习惯。

感受欢快与抒情的情绪对比。

随着音乐用打击乐器参与音乐表现。

教学过程：

一、导入：

提问：夏天到了，请同学们想一想夏天的和荷塘中有那些声音？模仿一下。

二、引子

听音乐，听一听乐曲中有什么声音？（青蛙的叫声）

再次聆听全曲，青蛙的叫声在乐曲中共出现了几次？

青蛙的叫声有什么特点？（力度渐强）

跟着音乐哼唱引子部分旋律。

提醒学生注意这部分的力度变化是渐强。

三角铁、响板、木鱼、蛙鸣筒模仿青蛙叫声的音响，让学生随着音乐参与表演。

三、主题部分

主题部分的音乐特点（慢、优美、宁静）

聆听主题部分，

提问：速度是怎样的？引起你怎样的联想？（缓慢、仿佛月亮初生、青蛙也进入了梦乡）

聆听B段主题，听听速度是怎样的？你又想到了什么？（比前半部分稍快，好像青蛙从睡梦中醒来）

再听音乐，启发学生用动作表现音乐。

四、尾声

听尾声，说说与前面哪个部分的音乐相似？（引子）引起你怎样的联想？（最后力度渐弱，仿佛青蛙离我们越来越远）

五、完整聆听音乐，用你喜欢的打击乐器伴奏，也可用动作、画线条或用色彩等表现音乐，加深记忆。

六、小结下课。

欣赏　青蛙音乐会　教案1