4 遇见危险我不慌优秀教学设计

《遇见危险我不慌》教学设计

教学目标：

1. 感受日常生活中提高警惕，安全防范的重要性。

2. 知道日常生活中和陌生人交往的一些注意事项，提高自我保护意识。具有区分善恶的能力，学会自护。

3. 知道日常生活中容易出现的危害少年儿童的事例，学会正确对待生活中的问题。

教学重点；知道日常生活中和陌生人交往的一些注意事项，提高自我保护意识。具有区分善恶的能力，学会自护。

教学难点：知道日常生活中和陌生人交往的一些注意事项，提高自我保护意识。具有区分善恶的能力，学会自护。

一．谈话导入

1.当今社会，各项事业发展都很快，在我们的日常生活中，有时难免存在着各种各样的安全隐患，首先请大家来看一组数据：

★据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国每年有四十至五十万儿童因意外而受伤，有2万名儿童非正常死亡。

★少年儿童因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

★中国中小学在校生意外伤害发生率正以每年百分之十四的速度递增，给独生子女占相当比例的父母带来极大的忧虑。

★调查数据显示：中国3——12岁的儿童中，多数孩子安全意识淡薄，对可能出现的危险缺乏应有的防范知识，不知道躲避风险。

2.看了这些调查和数据，你们想说些什么？

3．教师小结：我们生活中应处处注意安全，无论在家中还是户外，又要有安全意识，否则，将会造成悲惨的后果，给个人家庭社会带来不幸。关注生命，不仅是对自己负责也是对家人负责. 4.讲述《司马缸砸缸》的故事，引出课题：遇见危险我不慌。

5.在日常生活中，我们经常会跟陌生人打交道，今天这节课，我们就来探讨一个关于“陌生人”的话题.

二、学习探讨

（一）独自在家

A．陌生人敲门篇

1.现场小调查：我们现在是一名五年级学生了，老师想做一个调查：独自在家过的同学请举手。

看来独自在家过的同学还为数不少，五年级了，家长也逐渐放手让我们独自在家了。那我们独自在家要注意些什么呢？下面我们不妨来读一篇文章。

2.教师播放：《当陌生人敲门时》

3. 情境剧讨论：萧萧、勇勇、欣欣对陌生阿姨来访的不同表现，你认为谁的做法最恰当？为什么？如果是你，你会怎么做？

5.教师小结6.深入探讨：如果独自在家，遇到送外卖的或者送快递的，你又该怎么办？

6.看两个案例。案例一：警惕性不强，遭到伤害；案例二：遇事冷静，临危不惧。说说看了这两个案例后，你知道了什么？

温馨提醒：盗贼或歹徒，常以敲门探听虚实，陌生人敲门千万不能开。最好的做法就是待在家里不说话。但如果屋外的人以为家里没人准备强行入室时，应马上拨打110报警，或打电话给父母，还可以到阳台上大声呼救。

B．陌生人电话篇

1.当你独自在家时，电话响了，电话那头的人告诉你他是你的亲人或父母的朋友，询问父母去向或家庭地址时，你该怎么办？

2.教师小结。

（1）最好不要在电话中说：“我爸爸妈妈不在家。”这种回答虽然没有透露家庭地址，但向对方透露了只有孩子一个人在家的信息，让坏人有机可乘。最好的回答是：“爸爸现在不方便接电话，我说不清，对不起。”

（2）不要在电话中告诉陌生人父母的去向或家庭地址等信息。

温馨提醒：独自在家时，要掌握接听电话的技巧，千万不要告诉对方自己独自在家，更不能把地址告诉陌生人。

（二）独自上下学

我们长大了，每天都是独自上下学了。

A．陌生人搭讪篇

1.在生活中，很多坏人的手段是十分狡猾的，他们就像披着羊皮的狼，人们经常被他“善良”的外表所蒙骗，这天，故事中的小红就因为轻信陌生人而闯了祸，下面就让我们一起听听小红的故事吧。

2.课件：《错把坏人当“叔叔”》

3.轻信陌生人给小红家带来了怎样的损失？你想对小红说些什么？

4.老师发现我们有一些同学也把钥匙挂胸前，听了小红的故事，你有什么收获？

温馨提醒：我们要处处提高警惕，千万不要把家里的钥匙随意交给陌生人，不要和陌生人说话，不要随便跟陌生人走，也不要随便吃陌生人的东西。

B.陌生人跟踪篇

1.出示情境：某一天下午，当你放学回家正要进家门，突然发现有一位陌生人在身后悄悄尾随着你，而此时四下无人，父母又正巧不在家中，你该怎么办？

2、学生表演

3.讨论有陌生人跟踪怎么办？

温馨提醒：如果遇到陌生人跟踪，要想办法摆脱尾随再回家，可以想办法联系家长或者警察、往人多的地方走，或者先回到小区的保安室等。

C．陌生人敲诈勒索篇

1.当今社会比较复杂，不法分子甚至会“盯”上未成年人，这极大地威胁了少年儿童的安全。有一天小强在路上遭遇敲诈勒索，两个小青年强行搜出了他身上的10元钱并警告他，明天放学时必须拿500元钱，否则就棍棒伺候。针对这个情况，出现了两种意见，你认为哪一种办法可取，并说说为什么？

意见一：怎么可以有这样的社会风气，要和勒索者硬拼，有钱也坚决不给。

意见二：好汉不吃眼前亏，不反抗，要顺从，并答应明天给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。

2.学生讨论，教师小结。

温馨提醒：遇到敲诈勒索，仅凭自身的力量很难防范，千万记住：

（1）遇不法侵害要智斗不硬碰。

（2）保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。

（3）要和同学结伴上学、回家，尽量走大道，避免单独外出。

三、安全大闯关

1.早上，你在公交车站等车，公交车迟迟不来，眼看上学时间快到了，这时有一辆小面包车经过，司机招呼你上车，说顺路送你到学校。

2.双休日，你和同学在QQ聊天，忽然一个信息弹了出来，想加你好友，你很开心，立马加了好友。他邀请你到游戏厅玩……

3.双休日，你在游乐场玩耍，玩了很久，感到很口渴，这时一个陌生人拿一瓶饮料给你喝……

四、出示安全儿歌

独自在家要留心，

生人敲门不能开。

钥匙藏在袋里面，

不要轻易拿出来。

生人尾随不紧张，

镇定应对找人帮。

应往热闹地方走，

学会求助找警察，

安全知识记心间。

警钟长鸣保平安。

五、总结：

今天我们探讨了“陌生人“的话题，在日常的生活中，我们难免要和陌生人交往。当然，并不是所有的陌生人都是坏蛋，在和他们的交往中，既要有礼貌，又要保持警惕，不要轻易相信别人，以免带来危险。