资料摘要
《节约用水》教学设计学习内容 课本30----35页学情分析 现在学生的家庭生活条件都比较好，基本每个孩子都有零花钱，因此，很多孩子对于节约资源没有正确的意识或节约意识淡薄。学习目标 1.懂得水的用处大、来之不易，我们应该节约水资源。 2.让学生懂得要从身边做起，从自身做起，养成
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：节约资源
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 598
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-07-26 08:34:27
- 来源学校
- 学校：郑州市金水区沙口路小学
节约资源教案设计（一等奖）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：节约资源教案设计（一等奖）
正文
《节约用水》教学设计
学习内容 课本30----35页
学情分析
现在学生的家庭生活条件都比较好，基本每个孩子都有零花钱，因此，很多孩子对于节约资源没有正确的意识或节约意识淡薄。
学习目标 1.懂得水的用处大、来之不易，我们应该节约水资源。 2.让学生懂得要从身边做起，从自身做起，养成节约用水的好习惯。
学习重点：
让学生明白，从身边做起，从自己做起，用自己力所能及的方式节约每一滴水。
学习难点: 培养学生的节约水资源和关注环境保护的意识。
教具、学具准备： 多媒体课件 学习活动过程 一、猜谜语导入新课
双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
师：是水，水是大自然对人类的恩赐，“人与水的和谐”是满足社会文明进步和人民生活需要的前提，水是我们的生命之源。今天老师带领大家一起来了解有关水的知识，一起来谈谈这个话题《节约用水》。课件出示课题 二、新课教学
1、联系实际，感知水的信息 师：同学们，你们知道3月22日是什么日子吗？
2、下面我们来看几组图片和视频，了解我国一些地方水资源被污染的情况：生翻书30----31页。
3、师：通过观看以上4幅照片，你们的心情又是怎样的呢？谁来说说自己的感受。生谈自己的感受：┅┉
4、师：同学们的感受真多。是呀，我们大家都知道了水真的很重要，生活中真是一时一刻也离不开水，因为有了水，我们的生活才如此丰富多彩，因为有了水，我们的世界才充满活力，焕发出勃勃生机。我们的淡水资源如此匮乏，可是还有一些人不注意节约用水，请生翻书32----33页读图。
师:对于这些浪费水的现象，我们应该怎么做呢？
5、节约用水，从我做起
生翻书34---35页先读图，后齐读35页的儿歌。
师：老师这里还有一首儿歌，生齐读。（课件出示儿歌）
节约用水
自来水，清又清，
洗洗小手讲卫生。
不用水时要关上，
不能让水白流掉。
不玩水，不浪费，
积少成多也是宝。
人人节约一滴水，
节水习惯我养成。
三、课堂总结
同学们，水是生命之源，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水，而且还要向自己身边的人宣传节约用水，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。最后，老师送给大家两句话：“请节约用水，从我做起，从点滴做起。”“珍惜水资源，让我们的学校、家园更美好！”四、布置作业：
办一份以“节约用水 从我做起”为主题的手抄报. 五、下课
六、板书设计 节约用水
世界水日：3月22日
教学反思:
《节约用水》一课，经过这堂课的教育，学生能充分意识到节约用水这个问题的重要性，并自觉形成良好的行为习惯，在日常生活中不浪费一滴水，自觉关紧水龙头，擦玻璃的水用来浇花，冲厕所等等，知道一些节水小常识，能劝阻同伴不浪费水，以实际行动践行节约用水，从我做起。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-07-26 08:34:27
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 598
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_50358
来自：学校：郑州市金水区沙口路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：节约资源教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《节约资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。