Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学设计｜教案在线预览

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Unit 9 Look at these beautiful places in the world.Period 1(一)语言目标1.词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词the Great Wall,the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel to

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所属课文：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.

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2018-05-02 16:32:00

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学校：桃源县龙潭镇中心小学

Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学设计

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关键词：Unit 9 Look a tthese bea…教学设计

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Unit 9 Look at these beautiful places in the world.

Period 1

(一)语言目标

1.词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词the Great Wall,the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel to,Big Ben。

2. 句型:能用“I want to travel to ”向别人简单描述自己的旅行计划。

3. 情感:能产生对外面世界的向往和对自己家乡美景的自豪之情。

(二)应用目标

1.简单讲述自己的旅行计划

2.能听懂、会说B部分的对话。

重点难点

1.重点:能听懂、会说、认读、会写新单词the Great Wall,the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel to,Big Ben;能用“I want to travel to ”向别人简单描述自己的旅行计划。

2. 难点:简单讲述自己的旅行计划

3. 教学准备

单词卡片,地球仪、CAI。

4教学过程

Step1 Warm-up/Revision

1.师生问候。

2.free talk。

Step2 Presentation

1,问题导入

出示一张圆形图片,询问两个问题“Guess,what is this”?” “what does it look like?",引导学生观察图片,引导学生说出有可能,变出地球仪,引出难词“the world”,最后引出课题,带读,范读,齐读。

CAI呈现数张图片,提问“look at these beautiful places in the world, Do you want to travel to?引出单词travel,带读,范读,齐读,大小声读。

紧接着,介绍书中四位人物,将话题引向travelling,并通过提问引起学生思考学过的国家与句型,通过图片与单词卡片引出新单词,一轮一轮教授,对于学生易错的难点“interest”要花费多点时间。

2,课文操练

在呈现A部分内容时,适当带读,组与组之间进行pk,看谁反应快。在这一过程中,教学应该及时给予表扬与鼓励,让不敢开口说的学生勇于表达自己。

3,let’s chant。

4,magic eyes.

快速闪现图片。

5,Group work

请谈论自己的traveling plan,请回答。并给出评价

Step5 作业布置

1.抄写9单元的生词。

2.写下自己的travelling plan。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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