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Unit 5 Our earth looks like this in space.一.教学目标1.词汇:能听懂,会说,认读新单词the Earth,land and river,Space Museum,stars,the moon.2.句型:能熟练运用look like/ be like 动词短

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Unit 5 Our earth looks like this in space.教案评析

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Unit 5 Our earth looks like this in space.教案评析

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正文

Unit 5 Our earth looks like this in space.

一.教学目标

1.词汇:能听懂,会说,认读新单词the Earth,land and river,Space Museum,stars,the moon.

2.句型:能熟练运用look like/ be like 动词短语描述某物看起来像什么。(Our Earth looks like this in space./The earth is like a ball.)

二.教学重难点

1.重点:A.用过去时描述过去的行为

B.描述某物看起来像什么(be like/ look like) 2.难点:A.动词过去式的变化规则(规则与特殊)

C.科普性文章,地球自转产生昼夜与公转产生四季的理解。

三.教学准备

一个篮球,一个手电筒,复习单词的卡片,新授单词的卡片, PPT,教学录音等

四.教学准备

Step1 Warming up

1.师生问候

2.复习上单元所学的单词

Step2 Presentation

1.物理实验(演示地球自转与公转)

请两位同学上台做实验,同学A手拿篮球(地球),同学B 手拿电筒(太阳)。同学B固定不动,同学A 首先正对同学B做地球自转产生昼夜的情况。然后同学A围绕同学B做地球公转产生四季的情况,教师则在一旁进行解说,并配以PPT讲解。

2.新单词及句型

教师用PPT展示配有地球,陆地,星星,太空博物馆,月亮图片的单词。

T:What is this?

Ss: The Earth.

T:What does the Earth like ?(教师把篮球拿在手上进行演示)

Ss: The Earth looks like a ball.(板书look like =be like 像....) T:What are those ?

Ss: They are stars.

T:展示图片land and river, Space and Museum, and the moon.并带读。

3.阅读A

A.快读---让学生快速阅读A部分,并请同学说出该文章的main idea。

B.细读---再次阅读,并完成PPT上关于Peter 两天的活动

情况。

C.听录音并再次阅读检验答案

Step3 复述阅读A

教师首先利用表格,带领学生一起回忆课文。然后让学生4-5人一组复述课文。

4.Step 4 Homework

1.记忆本单元所学新单词。

2.完成基础训练21-22页

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