Unit 4 I have a new friend教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学反思亲切的问候,轻松的游戏,可以活跃课堂气氛,在游戏中学习,在学习中娱乐,还可以极大提高学生学习英语的兴趣。为新知识的学习创设了一个良好的氛围。通过教师对情境的创设,将学生带入他们熟悉的生活当中。熟悉的场景更容易激发学生的表现欲望。自由交流,学生们不仅温习了上节课所学的内容,也锻炼了他们

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 I have a new friend

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2018-04-27 07:44:00

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学校：鞍山市立山区友谊小学

Unit 4 I have a new friend教学教案设计

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关键词：Unit 4 I have a new frie…教学教案设计

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教学设计

教学反思

亲切的问候,轻松的游戏,可以活跃课堂气氛,在游戏中学习,在学习中娱乐,还可以极大提高学生学习英语的兴趣。为新知识的学习创设了一个良好的氛围。通过教师对情境的创设,将学生带入他们熟悉的生活当中。熟悉的场景更容易激发学生的表现欲望。自由交流,学生们不仅温习了上节课所学的内容,也锻炼了他们的口语交际能力,而且非常自然地与本节课衔接起来,流畅地导入新课。学习一门语言,人们首先要听,进而模仿,然后再运用,才能掌握这门语言。学生学习英语更是这样,每一节课我都采用不同的形式如:回答问题,表演对话,模仿录音跟读等来训练学生听的能力。

鞍山市立山区团结小学袁丽芳

二00九年九月二十五日

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 I have a new friend教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 I have a new friend》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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