豆腐板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《豆腐》教学设计执教：郴州市十六完小卢华英教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。3、感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。教学重点难点：1、理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。2、感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。教学过程：一、谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：豆腐

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 22:56:00

来源学校

学校：郴州市第一十六完全小学

豆腐板书设计

未知

2018-04-25 22:56:00

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关键词：豆腐板书设计

正文

《豆腐》教学设计

执教：郴州市十六完小

卢华英

教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。

3、感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。

教学重点难点：

1、理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容。

2、感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。

教学过程：

一、谈话导入：

每逢佳节倍思亲。你知道旅居海外的华侨们在思乡时都谈论什么吗？豆腐味道鲜美，营养丰富，吃法多样，然而对异乡游子来说，仅仅是这样吗？让我们一同去品味黄苗子的“豆腐”吧！

二、初读课文

1、轻声自由读课文，了解课文主要内容。

2、画出课文中的新词，在不理解的词语和有疑问的地方做上记号。

三、检查自读情况

1、填空了解课文的主要内容。

2、读词语，理解词语的意思。

三、细读课文

思考：1、作者围绕豆腐写了哪些方面的内容？具体是怎样写的？

2、课文在结构上有什么特点？

四、汇报细读情况

点拨：1、总分总的结构，首尾呼应。

3、作者仅仅是向人们介绍豆腐吗？结合课文内容说说你的体会。

作者不仅仅是在向人们介绍豆腐，而是借豆腐抒发海外游子对祖国和家乡的无限爱恋之情。

五、仿写

平常的事物往往寄托了人们的一片深情，请仿照《豆腐》的写法介绍家乡的一种风俗物产。

关于本教案的常见问题

Q：豆腐板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《豆腐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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