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内容Unit2 We’re going to do some research. Period 1节次第4节上课时间撰稿人曾湘拾持有人曾湘拾知识目标:理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 教学目标能力目标:掌握并能运用句型

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Unit 2 We are going to do some research.教案和学案内容

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Unit 2 We are going to do some research.教案和学案内容

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关键词:Unit 2 We are going to d…教案和学案内容

正文

内

容

Unit2 We’re going to do some research. Period 1

节

次

第4节

上课时间

撰稿人

曾湘拾

持有人

曾湘拾

知识目标:理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 教学目标

能力目标:掌握并能运用句型:is\am\are going to…

情感目标:通过学习,培养学生的口语发音和交际。

教学重点:理解并掌握新单词

重点难点

教学难点:通过学习,能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情。

教学方法

讲授法、表演法、练习法

课

型

教

时

新授

修改批注

1课时

教学过程

一、English Talent Show! Title: Are we going to …? 二、目标导航

1. Greetings. 2. Let’s have fun.(P4)

三、自学自研 (self-study) 1. Listen to the tape and circle the words if you don’t know, and then guess the meaning. 2. Listen to the tape again and try to answer the questions. Question: Are we going to do some research? 四.交流展示(Discussion and show) Task1: I can read. find , read, collect, study and think, write. 1.Read after T or LT.\Words and spelling. 2.Game: Trick game. Task2: I can show. Key structure: What are we going to…? We are going to …

1. Ask and answer. 2. Let’s practise.

五.巩固提升 Listen, point and read. 展示时,一定要大胆、大声。注意自己的举止,上下场要有秩序,倾听的同学要保持安静。

1游戏激趣。

2使用双色笔做好笔记。

3鼓励小老师组织同学进行操练,形式可多样。

4可根据情境的展开自由会话,力求脱稿,并活用日常用语。

5对照书本进行听力训练后对单词进行抽测。

教学后记:

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关于本教案的常见问题

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