Unit 2 We are going to do some research.获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 We’re going to do some research. Period 3 阎飞教学目标1、复习巩固词汇read , find , collect , study , think , write；能听懂、会说、认读词汇wild animals ,live, textbook ,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 We are going to do some research.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

103

下载次数

更新时间

2018-04-17 15:32:00

来源学校

学校：鼎城区灌溪镇中学

Unit 2 We are going to do some research.获奖说课稿

未知

2018-04-17 15:32:00

103

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 We are going to d…获奖说课稿

正文

Unit 2 We’re going to do some research.

Period 3

阎飞

教学目标

1、复习巩固词汇read , find , collect , study , think , write；

能听懂、会说、认读词汇wild animals ,live, textbook , on the map。

2、能运用“What are we going to do ?”“We’re going to …”询问谈论计划

3、能理解课文D部分短文，完成相关练习。

重点难点

重点：能理解课文D部分短文，完成相关练习

难点：询问和谈论未来计划

教具准备

单词卡片、教学课件

教学过程设计

Step 1

Warm-up/Revision 1. Greetings 2. Free talk.(Talk about plans.) Step 2

Pre-reading 1.

Talk about animals. 2.

I can read.

round

eat

read

wrong

white

write

fine

and

find

report

learn

China

research

want

hold

wild great

soup

group

father

bird

first

plane

nice

place

3.导入D部分短文

T: Listen to the tape and answer these questions: What is Jane’s group going to do? What is Jane’s group going to research? Step 3

While-reading 1. 本单元D部分的语篇阅读的信息梳理。

(1)教师导入Jane和她的小组写的关于野生动物的研究性报告，学生听读短文，把握文章主旨。

(2)再读短文，学生在表格中填写关键信息，并以表格内容进行口头问答，梳理文章的关键信息。

2.学生跟读VCD或磁带中D部分的录音。

Step 4

Post-reading 1. 教师用课件提供图片和表格，学生根据关键词对课文进行复述。

2.学生分组讨论自己想要研究的野生动物，填写研究表格并就研究设想或步骤进行小组交流。

Step 5 Homework听磁带，朗读课文;拟定研究的野生动物或植物

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 We are going to do some research.获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 We are going to do some research.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 We are going to do some research.获奖说课稿