资料摘要
《期末测试卷》教学设计马素霞九年级上册内容讲授完毕后，安排了适当的复习，然后做了一份《期末测试卷》。本节课的内容就是对这份试卷的讲评。教学时，首先把试卷上的题目分到各个小组，各个小组内在讨论好各自的题目后，派代表把本组题目的图形、答案、计算过程等板书到黑板上，然后讨论好题目的讲解思路和方法。然后，针
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平行四边形的判定的综合练习优质课教学设计
未知
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关键词：平行四边形的判定…优质课教学设计
正文
《期末测试卷》教学设计
马素霞
九年级上册内容讲授完毕后，安排了适当的复习，然后做了一份《期末测试卷》。本节课的内容就是对这份试卷的讲评。
教学时，首先把试卷上的题目分到各个小组，各个小组内在讨论好各自的题目后，派代表把本组题目的图形、答案、计算过程等板书到黑板上，然后讨论好题目的讲解思路和方法。然后，针对学生出现错误较多和难度较大的题目，各小组再派代表对题目逐一讲解。在讲解过程中，老师根据学生的板书和讲解，再适时进行补充和纠正，及时总结解题规律和方法，形成思路，指导学生对同类问题的解决。其中，重点是对7题、9题、10题、16题、17题、18题、21题、25题、26题的讲解。对其他较为容易和出错较少的题目，则由组长在小组内讲解解决。
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